中小学教育资源及组卷应用平台 四年级科学上册（苏教版） 第一单元学业水平自主测评 满分：100分 时间：45分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、填空题。24分 1.下面这几种动物，分别属于_____类、_____类和_____类。 2.鱼鳍可分为_____鳍、腹鳍、臀鳍、背鳍和_____鳍。 3.雄孔雀的羽毛很漂亮，除了能帮助它飞行，还具有_____的作用。 4.鸟类和鱼类都用卵繁殖后代，这种繁殖方式被称为_____。 5.北极熊是_____动物，体内有大量的_____，所以可以抵御寒冷，保持_____。 6.人是直接产下后代的，这种繁殖方式被称为_____，人利用乳汁哺育后代，所以人是_____动物。 二、判断题。10分 1.脊椎动物比无脊椎动物的运动能力更强。（ ） 2.鲫鱼是脊椎动物。（ ） 3.带钩的鸟爪容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕食。（ ） 4.鳄鱼和甲鱼都是鱼类。（ ） 5.鱼在水中不停地张嘴、闭嘴，是在不停地吃食物。（ ） 6.鱼是依靠鱼鳞在水中运动的。（ ） 7.鹰的喙是带钩的，有利于撕下动物身上的肉。（ ） 8.鸟的正羽中间是空心的，这样能减轻羽毛的质量。（ ） 9.哺乳动物皮肤下的脂肪能起到保温的作用。（ ） 10.大多数鱼的身体是流线型的。（ ） 三、选择题。24分 1.下列不属于鸟类的是（ ）。 A.燕子 B.乌鸦 C.蝙蝠 2.如图，是一种鸟类的足，通过足的特征我们可以推断，这种鸟类擅长（ ）。 A.快速飞行 B.奔跑 C.游泳 3.下列动物中，都属于无脊椎动物的一组是（ ）。 A.鸽子、牛 B.蚯蚓、章鱼 C.鲸、企鹅 4.脊柱的主要作用是（ ）。 A.保护内脏器官B.支撑身体和支持运动C.使动物跑得更快 5.下列说法中，错误的是（ ）。 A.我们可以把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类 B.北极熊的脂肪能帮助它保持体温 C.海龟是哺乳动物 6.下列属于哺乳动物共同特征的是（ ）。 A.胎生 B.长有羽毛 C.生活在水中 7.鱼鳃的作用是（ ）。 A.呼吸 B.过滤水中的杂质 C.保持体温 8.下列我国珍稀物种中，不属于哺乳动物的是（ ）。 A.熊猫 B.朱鹮 C.金丝猴 9.鸽子尾巴的作用是（ ）。 A.掌握平衡，控制方向 B.飞翔 C.取食 10.某科学小组的同学观察鱼游动，发现鱼拐弯时起主要作用的是（ ）。 A.背鳍和尾鳍 B.臀鳍和尾鳍 C.胸鳍和尾鳍 11.足是鸟类的重要器官，不同鸟类足形态差异很大，这与它们的生活环境有着密切的关系。下列对图中足的描述中，足的特点以及适合生活环境都正确 的是（ ）。 A.①蹼状足，水中；②蹄状足，沙漠 B.①细长的足，浅滩；②蹄状足，沙漠 C.①细长的足，浅滩；②钩状足，树上 12.白鹭的长嘴有利于捕食各种小型鱼、虾、蟹等，你认为图（ ）是白鹭的喙。 A. B. C. 四、连线题。★6分 脊椎动物 无脊椎动物 蜗牛 鱼 蚯蚓 蚂蚁 蛇 啄木鸟 五、简答题。10分 1.观察下图，说一说在鱼嘴前方滴少量有颜色的液体会发生什么现象。这个现象说明了什么？ 2.下面的动物是鳐，鳐是鱼类吗？为什么？ 六、综合题。26分 1.轩轩在公园的博物馆里看到一个标本，它身体呈鱼形，体长2.5米，背呈浅蓝色，身体上有鳍，上下颚有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一个呼吸孔。通过解剖，发现该动物体内有一根脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。14分 （1）根据上述动物的特征和你所学的知识判断，这种生物最有可能是_____[填“哺乳动物”或“鱼类”]。你的推断证据是：①_____;②_____。 （2）身体中有_____的动物叫脊椎动物。昆虫是_____动物[填“脊椎”或“无脊椎”]。 （3）无论是淡水鱼类，还是海洋鱼类，都用_____游泳，用_____呼吸，并终生生活在水中。 2.某校四年级一班的学生在学习了动物大家族之后对动物更加感兴趣了。几位小伙伴结伴去动物园看到了很多动物，并将部分动物名称记录下来。请按要求回答下列问 ... ...
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