六上课课贴：左边的贴在课题上，粘贴成可以掀开的，偏长的话可以上翻折叠 右边生字词知识点贴在课文生字部分，不要全覆盖粘贴，可以上翻折叠 1 《草原》课文重点 1《草原》拓展资料与生字词知识点 -、 课文结构梳理 一、作者简介 老舍，原名舒庆春，字舍予，生于北京，现代著名小说家、戏剧家，被誉为 草原风光图 一碧千里翠色欲流 “人民艺术家”。著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙 群马疾驰襟飘带舞 草原景美如画 喜迎远客图 热烈相迎亲切交谈 蒙汉情深似海 须沟》，等。老舍一生忘我地工作，是文艺界当之无愧的“劳动模范”。 二、会写字 草原 主客联欢图 举杯敬酒织情歌唱 夕阳西下不忍分别 毯(tn)(绿毯)（地毯） 玻(bō)（玻璃） 璃(1i)(玻璃)（琉璃） 二、重点句解析 裳(shang)(衣裳) 虹(hong)(彩虹)（虹吸） 蹄(ti)(马蹄)（蹄子） 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 腐（ǔ）（腐烂）（腐败） 稍(shao)(稍微)（稍等） 微(wei)(微笑)（细做） 解析：蒙汉两族人民之间情谊深厚，怎么忍心马上分别呢？夕阳西下，大家在 三、四字词语与积累 无边无际的大草原上相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句，表达了作者 课内词语：一碧千里翠色欲流群马疾驰襟飘带舞高歌一曲 对草原一景一物的不舍以及对蒙汉之间深情厚谊的赞美。 三、课文中心主题 描写草原的词语：广阔无垠一望无际无边无际绿草如茵 作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感，赞美了草原的 四、字词易错题示例（画线为正确答案，建议课前课后多读） 美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。 迂(ynyi)回羞涩(s色she)渲(xuan xuan)染蒙(méngměng)古包 勾勒(1eilè)襟(jIn jin)飘带舞（意思：衣襟和裙带随风舞动） 2《丁香结》课文重点 2《丁香结》拓展资料与生字词知识点 一、 课文结构梳理 一、作者简介 宗璞(p),原名冯钟璞。1928年生于北京，毕业于清华大学外文系。主要作品有 丁香花的色彩和姿态 城里 短篇小说《红豆》《弦上的梦》，长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》，等。 丁香花的美丽芬芳 城外 赏花 悟花 一“丁香结”象 二、会写字 三棵白丁香伴 征人生愁怒 斗室外 缀(zhui)(点缀)（缀满） 窥(kui)(窥探)（窥视） 幽(you)(幽静)（幽默） “我”写作 丁香结 雅(yǎ)（优雅）（高雅） 案(an)(案件)（答案） 拙(zhuo)(笨拙)（拙见） 丁香结如人生结 乐观豁达去面对 帘(1in)(窗帘)（门帘） 薄(bó)（薄雾）（薄弱） 糊(hd)(糊墙)（糊泥） 二、重要问题解答：本文的丁香有什么特征？文章是从哪三个方面来描写其特征的？ 蕾(1ěi)(花蕾)（蓓蕾） 恰(qià)（恰当）（恰巧） 襟(jin)(衣襟)（襟怀） 特征：①星星般的小花，许多小花形成一簇；②花开有紫白等色；③有淡淡的幽 恍(huang)(恍惚)（恍然）怨(yuan)(抱怨)（怨恨） 雅的甜香。文章是从形状、颜色、气味三个方面来描写丁香的特征的。 三、 四字词语与积累 三、课文中心主题 断断续续 平淡无味 作者目睹丁香花开得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年錠放的三株白丁查，又 四、字词易错题示例（画线为正确答案，建议课前课后多读） 由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”。最后发出“结，是解不完的：人生中的问 参(shen cen)差 花苞(baobào) 芭(babà)蕉 单薄(b6bao) 题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”的感叹，表达了作者豁达的人生态度。 薄片(b6bao) 笨拙(zhu6zhuo)妩(fǔwǔ)媚 缀(zui zhui)满 ... ...
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