我爱你，中国学案

我爱你 中国 导学案 主备 授课教师 授课时间 9.15 学习目标 1、了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间亲如兄弟。2、尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。3、树立民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。 重点难点 用实际行动维护民族团结用实际行动热爱祖国 课前准备 请认真阅读课本内容，在课本上勾画下列问题：1.结合课本15页的四幅图片说明，我国是可爱而伟大的？（提示：课本P15、16）2.联系生活实际说明我国为什么必须搞好民族团结？（提示：课本P18-20）3.结合具体事例说明：为实现民族团结，我们应该怎么做？（提示：课本P20） 高效课堂 探究过程 感悟栏 探究（一）：1、图片展示：图片资料（一）： 想一想:自己游览过祖国的哪些名山大川？＿＿＿＿＿＿＿＿＿。写一写：请把你所了解的一处美景用优美的语言表述出来：＿＿＿＿＿＿＿＿＿(不超过100字)合作交流：你知道哪些有关祖国山河壮美的诗词、文章、歌曲等，说出来与同学交流分享。2、【你来当导游】 小明在网上结交了一 位英国的好朋友约翰，约翰打算在这个假期里来我们祖国来旅游，可是他对我们国家非常的不熟悉，于是他向小明发了个电邮，想让小明给他介绍一下我们伟大的祖国。这可让小明着实为难了，我们的祖国幅原辽阔、物产丰富，而且有着许许多多的文明古迹，怎么对自己的好朋友介绍呢。 请你当一名导游替小明，向约翰介绍我们的祖国。3、【从我做起】 教师：无数勤劳智慧的中华儿女开拓了辽阔的疆域，创造了灿烂的文化，而我们这些祖国未来的栋梁之材，应该怎样做呢？ 探究（二）：材料展示：1、【你说我说】 假期里，约翰如约来到中 国，小明作为主人翁，理所当然的陪同约翰游历。小明按照你的指引，带领约翰游览著名长城、秦始皇兵马俑、故宫等景点。约翰深深地被中国优美的风景、悠久的历史和辉煌的文化所陶醉。这一天，他们又到了我们的民族馆去参观，在参观的过程中约翰问了小明好几个问题，你能帮小明来回答吗？ （1）你们的国家有多少个民族，他们都分布在那些地方？ （2）这些民族的生活怎么样？你们有没有种族歧视？（ 3）你怎么看待这些民族？ 2、请你搜集民族团结的小故事。3.你觉得中学生应为民族团结做些什么？ 在充分记忆落实基础知识的基础上，独立完成合作探究题，规范书写，及时上交。 课后训练 1、祖国是我们的大家庭，爱“小家”当然更要爱“大家”。爱国不需要理由，但爱国需要了解祖国、认识祖国，从而激发自己的爱国之情。（1）爱国必先“知国”，你对我们伟大的祖国知道多少？（2）、我们应怎样热爱我们的祖国？ 2、2014年8月7日云南鲁甸发生6.5级强烈地震，地震发生后，来自全国各地的捐款、捐物，捐献的一袋袋鲜血，源源不断地涌向鲁甸。（1）上述材料体现了什么？ （2）中学生能为民族团结做些什么呢？ ... ...