第2章学情评估 一、选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．打赢蓝天保卫战，我们在行动。下列做法不属于防治大气污染措施的是( ) A．就地焚烧秸秆 B．关闭炭炉烧烤小吃 C．用洒水车洒水 D．多植树造林 2．工业上获取大量氧气的原料是( ) A．水 B．空气 C．高锰酸钾 D．过氧化氢 3．水是生命之源。下列关于水的操作正确的是( ) 4．“嫦娥”揽月，胜利归来。采回的月壤，将由科学家真空解压后保存于氮气中。氮气能用于保存月壤，主要是因为( ) A．无色无味 B．化学性质不活泼 C．空气中含量最多 D．沸点较低 5．空气是我们每天都呼吸的“生命气体”，下列有关空气的说法正确的是( ) A．空气是一种宝贵的资源 B．空气中氧气的质量分数为21% C．空气中的氧气易溶于水，供给水生生物呼吸 D．空气中一定没有水蒸气 6．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( ) A．化学变化一定伴随着物理变化，因此物理变化也伴随着化学变化 B．物质燃烧是比较剧烈的氧化反应，因此氧化反应都是剧烈的 C．氧气可以使带火星的木条复燃，因此不能使带火星的木条复燃的气体一定不含有氧气 D．液态氮和液态氧的沸点不同，因此可以利用分离液态空气的方法制取氧气 7．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( ) A．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶瓶底炸裂———氧气不纯 B．排水法收集O2时，始终收集不到O2———装置气密性不好 C．加热高锰酸钾制O2，试管炸裂———试管略向下倾斜 D．过滤浑浊的湖水后，滤液仍浑浊———滤纸没有紧贴漏斗内壁 8．不能正确反映两概念间关系的选项的是( ) 9．小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中(如图所示)。一段时间后，下列相关分析错误的是( ) INCLUDEPICTURE"H卷-2.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化学上册（HJ版）\\H卷-2.tif" \* MERGEFORMATINET (第9题) A．蜡烛火焰熄灭 B．玻璃杯内水面上升 C．玻璃杯内含有难溶性的气体 D．玻璃杯内水面上方气体只含有 二氧化碳和水蒸气 10．某小组用如图所示实验装置测定空气中氧气含量，下列分析错误的是( ) INCLUDEPICTURE"H卷-3.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化学上册（HJ版）\\H卷-3.tif" \* MERGEFORMATINET (第10题) A．BC段红磷燃烧放热，温度升高，压强增大 B．红磷燃烧主要现象是产生大量白烟，放出热量 C．D点对应的操作是关闭弹簧夹 D．DE段水倒吸进入集气瓶中 二、填空题(本题包括5小题，共48分) 11．(6分)人类离不开空气，下面对空气的成分及其性质进行讨论，请回答。 (1)小车剧烈冲撞后，安全气囊中会瞬间产生空气中含量最多的气体，该气体是_____。 (2)进入久未开启的地窖前，需做灯火试验。若灯火(蜡烛)燃烧不旺，推测此时地窖内氧气的体积分数可能是_____。 A．3% B．15% C．25% D．78% (3)下列物质中属于混合物的是_____，属于纯净物的是_____。(均填序号) ①澄清石灰水 ②水蒸气 ③白酒 ④氧化镁 ⑤洁净的空气 ⑥碳酸氢铵 ⑦加碘食盐 ⑧五氧化二磷 ⑨冰水混合物 ⑩天然气 12．(9分)认真阅读下列材料，回答有关问题。 2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站正式开讲，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。航天员在空间站呼吸的氧气有三种来源：第一种是携带的纯氧氧气瓶。第二种是利用电解水的方式产生的氧气和氢气，氧气可以供宇航员呼吸，而氢气还可以作为燃料。第三种是利用固体氧气发生器产生的氧气。 (1)分离液态空气法分离出氧气的过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化。 (2) ... ...
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