九年级道德与法治下册第二单元《世界舞台上的中国》复习议题式教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 九年级道德与法治下册第二单元复习议题式教学设计 世界舞台上的中国 【教学目标】 1．政治认同：①关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。②体会中华文化的源远流长与博大精深，具有强烈的中华民族自豪感。 2．健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 【教学重难点】 1.理解中国积极主动地承担国际责任。 2.理解中国方案彰显的中国智慧，以及对全球治理的中国智慧。 【教学方法】 情境教学法、案例分析法、合作学习法、问题探究法。 【教学过程】 以“与世界紧相连与世界共发展”为议题，探究世界舞台上的中国影响。 一、导———课前预习。 1.【易错点】中国同世界的关系越来越紧密。 ，世界的繁荣稳定也离不开中国。（中国影响世界，世界需要中国）[2020.28(3）；2019.10③] 2.作为一个负责任的大国，中国始终是 、全球发展的贡献者、 者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。(2023.8③、102) 3.中国着眼于时代发展大势，遵循 原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。(2021.10) 4.中国对 世界的影响越来越大。(2019.104) 5.中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的 。[2020.28(4)] 6.中国是 中的重要力量，对世界的和平与发展产生深远的影响。 7.文明因交流而多彩， 。(2020.103；2019.101) 8.【易错点】我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主， 。 9.【易错点】 的时代潮流越来越强劲。 10.中国在谋求自身发展的同时，坚持 的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 二、学———课堂精讲。 环节一：子议题1———论中国勇担责任。 议题情境： 2023年4月6日，习近平主席同法国总统马克龙举行会谈时表示，关于乌克兰危机。中方坚持劝和促谈、政治解决。此外在中方斡旋下，沙特和伊朗签署联合声明，宣布即日起恢复外交关系。一天两件外交大事，中国充分展现了大国担当。 学生任务： 任务1：请结合材料和第三课的所学内容，思考中国的行动说明了什么 答案示例：①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任;作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升;②中国广泛参与国际事务，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展;中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念，务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程等。 环节二：子议题2———谈文明交流互鉴。 议题情境： 5月16日，全国政协在北京召开“增强中华文明传播力影响力”专题协商会，王沪宁表示，要深入学习领会习近平总书记关于增强中华文明传播力影响力的重要论述，发挥政协优势，深化调查研究，积极建言献策，在推动中华文化更好走向世界中展现政协的担当和作为。要打造对外交流品牌和工作平台，增强中国故事的感召力和传播力，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象，更好促进文明交流合作。 学生任务： 任务2：从“兼收并蓄，交流互鉴”的角度，谈谈我们为何要召开该专题协商会？ 答案示例：①中华文明在交流互鉴中发展。②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 环节三：子议题3———析共享发展机遇。 议题情境： 【服贸会将为世界带来更多“福”与“惠”】2023服贸会开幕。这里的“服”指“服务”，无人驾驶出租车、公园里的智能健身房等新服务亮相，服务了我们的美好生活。同时，服贸会还服务着世界经济的复苏和发展。本届服贸会吸引了59个国家和24个国际组织设展办会，有500多家世界500强和行业龙头企业线下参展，体现出各方 ... ...