2.1.1 实验安全与物质的分离提纯（教学课件）(共24张PPT)—高中化学苏教版（2019）必修一

(课件网) 专题二 研究物质的基本方法 第一单元 研究物质的实验方法 第一课时 实验安全与物质的分离提纯 新课导入 良好的安全防护意识和必要的实验安全措施是进行化学实验的前提。同学们在进入实验室之前，应做好预习和实验准备，熟悉实验所需的药品，掌握仪器、药品安全使用的要领，理解、掌握实验原理，熟悉实验步骤和操作要求。 化学实验安全 在进入实验室之前，应做好 和 ，熟悉实验所需的药品，掌握 ，理解、掌握实验原理，熟悉实验步骤和操作要求。 预习 实验准备 仪器、药品安全使用的要领 爆炸品 易燃液体 剧毒品 腐蚀品 化学实验安全 在实验过程中应 ，实验操作要 。取用药品前须仔细核对所需药品与试剂瓶上的标签是否一致，仔细阅读使用说明，正确取用。 ，数据分析实验结果， 。同组实验的同学之间要分工协作，共同完成实验任务。 。 集中注意力 规范 仔细观察实验现象，如实记录，认真处理实验 写好实验报告 遇到突发状况时，应沉着冷静，采取正确的处理方法，并及时报告老师 环境保护 在实验中应注意 ，减少实验排出的废气、废液和固体废物对环境的影响。实验后应将_____和所用_____收拾干净，保持实验室整洁卫生。 药品 仪器 化学实验基础操作 根据初中化学所学知识回答以下问题 1、能直接加热的仪器有_____；通过垫石棉网加热的仪器有_____。 2、对试管加热前要进行_____；加热液体时，液体的不超过试管容积的_____。 3、怎样闻气体的气味_____。 4、热源有_____和_____，利用酒精灯的_____加热，熄灭酒精灯用_____盖灭。 5、托盘天平使用前应先将_____，然后_____。 6、怎样在试管口安装橡胶塞：_____。 试管、蒸发皿等 烧杯、烧瓶等 预热 1/3 酒精灯 酒精喷灯 外焰 灯帽 游码归零 调平 先将玻璃导管要插入的一端用水湿润，再缓缓将导管插入 物质的分离提纯 物质的分离提纯 物质的分离提纯 烧杯嘴靠在玻璃棒的中部 玻璃棒下端轻靠三层滤纸一侧 漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 滤纸紧贴漏斗内壁 “三靠” “二低” “一贴”： 物质的分离提纯 玻璃棒的作用：搅拌。加热蒸发皿使液体蒸发时，要用玻璃棒搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅。 蒸发皿可直接加热，盛液量不超过其容积的2/3。 注意：① 当出现大量固体时，应停止加热用余热蒸干；② 不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上石棉网。 物质的分离提纯 温度计 蒸馏烧瓶 酒精灯 石棉网 铁架台 冷凝管 牛角管 锥形瓶 物质的分离提纯 温度计水银球位于蒸馏烧瓶支管口处 溶液体积不超过烧瓶体积的2/3 加入碎瓷片防止暴沸 上口：出水 下口：进水 注意： １、先通水，再加热 ２、刚开始收集到的馏分应弃去。 ３、全程严格控制好温度。 物质的分离提纯 1.实验室用KClO3在MnO2催化下受热分解抽取氧气。现从反应后的KCl和MnO2的混合物中分离、回收这两种物质，需要使用哪些分离方法？请简述实验方案。 阅读课本相关内容，完成交流讨论 2.现有混有少量KCl的KNO3粉末，请参照图2-2-的溶解度曲线，设计实验方案提纯KNO3 物质的分离提纯 KCl、MnO2的混合物 加入适量的水后充分搅拌 过滤 滤渣 洗涤 干燥 MnO2 滤渣 蒸发 结晶 KCl 注：【实验室用KClO3在MnO2催化下受热分解后的产物为KCl、MnO2】 分离KCl、MnO2的混合物 物质的分离提纯 物质的分离提纯 物质的分离提纯 萃取和分液步骤及要点： 萃取时，充分振荡，适当放气 使用前要检漏 分液 静置分层 物质的分离提纯 随堂训练 1．下列对蒸馏实验操作的叙述正确的是 (　　) A．应使温度计的水银球靠近蒸馏烧瓶支管口处 B．加入碎瓷片的目的是防止加热时蒸馏烧瓶剧烈跳动 C．冷却水的方向应上进下出，这样水流比较畅通 ... ...