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课件网) 第五单元 17 猫 积累运用 ●●●●●● 1.阅读下面的文段，给加点字注音，根据拼音写汉字。 人与动物都是大自然的“成员”，因芙róng 蓉鸟被咬 死，郑振铎不经调查就妄下duàn 断语，认定是那只难看、 忧yù郁的猫做了坏事，并惩(cheng)戒了它，最后猫 含冤而死，留下无法弥补的遗憾。只有不妄自尊大，善待生命， 才能达到人与动物和谐相处的理想境界。 2.下列加点词语使用有误的一项是（B) A.如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。 B.我的朋友经常怂恿我参加学校的各种竞赛。 C.没有经过调查，就对一些事情妄下断语，这种做法是极其有 害的。 D.犯罪分子畏罪潜逃，公安部门经过全力搜索，很快就将其抓 捕归案 【解析】B.“怂恿”指鼓动别人去做某事，是中性词，有时也作贬义词用，结合句意应改为 “鼓励” 3.对下列句子运用的表达方式判断有误的一项是(C) A.花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳 光里滚来滚去。（描写） B.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都 是针，刺我良心的针！（描写、抒情） C.我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！（记叙） D.我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。（记叙） 【解析】C.该句运用了描写和抒情的表达方式。 4.根据文段内容，选择句子填空，正确的一项是(C) 有人说，宽容是一种润滑剂， ;宽容是一种镇静剂， ;宽容是一束阳光， ;宽容是一座桥梁， ①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩 擦 ③ 可以将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中 恪守平静 A.②①④③ B.④①③② C.②④①③ D.②①③④ 5.动物的语言是丰富多彩的。请根据示例，选 择一个你喜欢的动物，仿写句子。 示例：从小猫的悲鸣中，我们读出了被误解 的委屈之情。 示例：从鸟蝉的欢唱中，我们感受到了生 命的热烈。 课内阅读 ●● 0●●● 阅读从“冬天的早晨，门口蜷伏 着一只很可怜的小猫”至文章结 尾，回答下列问题。 6.（脉络梳理)选文写了“芙蓉鸟事件”的始末， 请将下列故事情节的发展过程补充完整。 买鸟→。 凝望 被疑 豢冤 受罚→真相大白 7.（字词理解)“那只花白猫对于这一对黄鸟， 似乎也特别注意”中的“似乎”一词能否删 去？为什么？ “以乎”一词不能删去。花白猫对于这一 对黄鸟的特别注意，只是“我”的猜测和判 断，并不能十分肯定，所以用“似乎”一词。 删去后与事实不符。(
课件网) 积累运用 ●●●●●●d 1.下面是小田同学写的《我的白鸽》读后感节选，请给加点字注 音，根据拼音写字词。 白鸽出现在作者的生命中，pdⅰjiě排解 了他的孤独， 也让他感悟到了生命的温情、惬(q)意和美。看到它们都 展翅掠过山岭与河川，á0翱翔在白鹿原广阔的天空中时， 这一刻，世界在他的心中就与这美好的白鸽无异了。 2.下列句中加点词运用有误的一项是(B) A.烛残年之际，他坐在窗前默默回忆着往昔的故事。 B.今天的天气真是气象万千，早晨还是大雨倾盆，到了下午就 放晴了。 C.小猫在门口好奇地探头探脑，想要进屋子，却还是有些胆怯。 D.翠绿的荷叶下，荷花亭亭玉立，摇曳生姿，展现出一幅让人陶 醉的荷塘图景。 【解析】B.“气象万千”形容景色和事物多种多样，壮丽而多变化。形容天气不恰当。 3.下列各句中，没有语病的一项是(C) A.匠人不仅刷新社会的审美追求，更赋予器物以生命，扩充着 人类文明的疆域。 B.通过阅读优美的古诗词，使我们加深对社会的思考，增强对 人生的感悟。 C.老建筑是一座城市独一无二的标志，其蕴含的历史传说和故 事，让这座城市具有浓厚的人文氛围。 D. ... ...
