1.1.1走进生物学实验室——七年级生物苏教版（2024）上册课时优化训练（含解析）

1.1.1走进生物学实验室———七年级生物苏教版（2024）上册课时优化训练 1.使用下列四组显微镜的镜头，观察同一标本看到细胞数目最少的是( ) A.目镜5×，物镜10× B.目镜10×，物镜40× C.目镜15×，物镜10× D.目镜5×，物镜40× 2.下图为光学显微镜的4个镜头，若要在视野内看到的细胞最大，应选用的镜头组合是( ) A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙 3.使用显微镜对光时，下列哪些结构应在同一条直线上( ) A. 目镜、物镜、通光孔、反光镜 B. 目镜、镜筒、物镜、反光镜 C. 目镜、镜筒、物镜、通光孔 D. 目镜、物镜、转换器、反光镜 4.下列有关显微镜使用、临时玻片标本制作的相关叙述中，不正确的是( ) A.用于制作临时玻片标本的生物材料必须薄而透明 B.使用显微镜观察应遵循先高倍观察、后低倍观察的顺序 C.视野中出现气泡的原因，可能是盖盖玻片时操作不当 D.实验完毕，应将物镜偏离通光孔，并将镜筒下降到最低处 5.实验课上，同学们正在学习使用显微镜，以下操作正确的是( ) A.小丽觉得光线有点暗，她选择用平面镜 B.小蔡试图通过转动③来找到物体的像 C.小詹想切换高倍镜来观察，他选择了⑤中的较短的镜头 D.小婷在视野中看见有黑色污物，她断定①中的污物 6.下列关于显微镜的说法中错误的是( ) A.显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积 B.对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 C.用显微镜观察应为字母“P”，视野中看到的物象是“d” D.显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越多 7.下列哪种实验器材既可以用于加热，又可以用于配制溶液、转移液体的是( ) A. B. C. D. 8.下列对使用探究器具的说法不正确的是( ) A.不要用手触摸刀口，刀口不要向着他人 B.不要用手直接接触被称量的物体 C.加热时要远离加热装置 D.实验结束后要及时进行清理 9.下列关于生物实验常用器具的用途说法中，错误的是( ) A.酒精灯是常用的加热工具 B.培养皿可用来盛放培养液 C.载玻片是用显微镜观察时托载标本的玻璃片 D.滴瓶可以用来盛放大量实验试剂 10.在生物实验室中，对常用实验器具的使用，下列叙述错误的是( ) A.使用天平时，砝码应当与天平配套使用 B.刀片使用时不要用手触摸刀口，刀口也不要向着他人，以免造成伤害 C.酒精灯是常用的加热装置，加热结束后要及时吹熄酒精灯，以防引起火灾 D.用试管加热液体时，试管口要远离自己或他人，防止试管中液体溅出或喷出而伤人 11.下列几组中学生物学常用实验器材，用于观察实验的器材是( ) A.A B.B C.C D.D 12.下列关于科学探究过程的叙述，错误的是( ) A.并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论 B.假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致 C.探究实验重复多次后，必能获得正确的结果 D.在得出结论后，还应该对整个探究过程进行反思 13.小明在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在竹林里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“小明静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来”这一环节而言，属于科学探究中的( ) A.提出问题 B.建立猜测和假设 C.制定计划 D.获取事实与证据 14.小明发现蚂蚁排成一队向前爬，问妈妈：“是前面蚂蚁留下了信息吗？”此句话属于科学探究步骤中的( ) A.提出问题 B.作出假设 C.制定计划 D.得出结论 15.显微镜是中学生开展实验探究的重要器具。请回答实验过程中的有关问题。 （1）用图Ⅰ所示显微镜观察时，在对光过程中应转动3_____，使_____对准通光孔。 （2）小花在进行观察时，转动11_____使镜筒下降，图Ⅱ中的_____是正确操作；小花 ... ...