1.1追求智慧的学问（课件）(共45张PPT)高中政治必修四 哲学与文化（统编版）

(课件网) 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 1 哲学的起源 2 1.1 追求智慧的学问 哲学是系统化理论化的世界观 3 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 学习目标： 一、哲学的起源 1.哲学的本义 2.哲学的产生 3.哲学与时代的关系 4.哲学的作用 哲学的起源 1 一、哲学的起源 1、哲学的本义： 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 【提示】哲学≠智慧 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。 构词法：“哲学”的英语单词 philosophy 是由古希腊文 philo（爱、追求） 和 sophia （智慧）这两个词演化而来的，意思就是爱智慧或追求智慧。最早使用这一概念的是古希腊哲学家、数学家毕达哥拉斯。 《尔雅》中说“哲，智也”。《说文解字》中说：“哲，知也”。《孔氏传》解释说：“哲，智也，无所不知，故能官人”。在古汉语中，“知”通“智”，就是智慧之学或追求智慧之学。 马克思：哲学是“现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。 注意：并不是所有的哲学都是正确的，哲学有正确和错误、科学和非科学之分。 何谓哲学？ 一 千个哲学家，可以给出一 千个关于哲学的定义。 科学家说：哲学是科学之王。 艺术家说：哲学是艺术之母。 社会学家说：哲学是领导社会秩序的掌舵者。 诗人说：哲学的终点，往往是诗歌的起点。 哲学的定义一直存有争议，这争议随着历史而不断地扩张，且根据不同的时代对不同的问题兴趣而改变着。 （1）哲学产生于人类的实践活动。（改造世界） 2、哲学的来源（产生/起源）： 哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。（不是从人们的头脑中凭空产生的） ①人类社会的两项基本活动： ②哲学上说的世界包括： ③人与外部世界的关系： 注意： ———认识世界和改造世界 客观世界 主观世界 自然界 人类社会 ———人的思维和意识 ———人与人、人与自然、人与社会 哲学家说 哲学的起源 “因为惊讶，这种经验确实是爱智者（哲学家）特有的。除了惊奇之外，哲学没有别的开端。—柏拉图 “古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。他们先是惊异于种种迷惑的现象，逐渐积累一点一滴的解释，对一些较重大的问题，例如日月与星的运行以及宇宙之创生，作成说明。” ———亚里士多德 哲学是一种特殊的思维方式，哲学就像智慧女神密涅瓦的猫头鹰一样，不在旭日东升时翱翔，而在薄暮降临后悄然起飞。—黑格尔 P3阅读与思考： 是否有了好奇心，哲学就产生了？ 是否有了好奇心，人们就能客观地、正确地认识世界？ 人们创立哲学是否只是满足自己的好奇心？ （2）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 生活实践中，人们思考世界、周围的人和事，并用思考中形成的观念指导自己的生活和实践。 （1）哲学智慧产生于人类的实践活动。 哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的 生活实践 迷惑、好奇 哲学 【提示】两句话各有侧重。 （1）哲学智慧产生于实践，侧重于哲学的来源。 （2）哲学起源侧重于开始、起点。人类的实践活动并不能自发地生成哲学，只有人们在实践中去思考和追问，哲学才会出现。 哲学开端于思考，落脚于实践。 2、哲学的来源（产生/起源）： 人类的两项基本活动 （3）人们创立哲学是否只是为了满足自己的好奇心？ （2）是否有了好奇心，人们就能客观地、正确的认识世界？ （1）是否有了好奇心，哲学就能产生？ 人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了满足认识世界和改造世界的需要。 人们对它的思考和回答并不一定都是正确的。所以有了好 ... ...