第四课 准确把握概念 同步练习(含解析）2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

中小学教育资源及组卷应用平台 第四课 准确把握概念 同步练习 一、选择题（只有一项符合题目要求。本题共20小题，每小题3分，共60分） 1．数字经济是人类通过大数据（数字化的知识与信息）的识别一选择一过滤一存储一使用，引导、实现资源的快速优化配置与再生，实现经济高质量发展的形态。从定义角度看，该判断（ ） A．犯了“定义过宽”的逻辑错误 B．犯了“定义过窄”的逻辑错误 C．犯了“比喻定义”的逻辑错误 D．犯了“子项不全”的逻辑错误 2．对以下表述理解正确的是（ ） ①“他物权”和“用益物权”———从概念的外延上看属于种属关系 ②法律意义上的父母被界定为生父母和养父母———犯了“定义过窄”的错误 ③王某作为完全民事行为能力人不能完全辨认自己的行为———违反了思维的一致性 ④物权包括所有权、用益物权、担保物权———犯了“多出子项”错误 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3．要明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，就需要运用定义的方法。下列定义与对应评价相符的是（ ） ①婚姻关系不是合同关系———正确，正确把握了婚姻关系的内涵 ②乐观主义者就是乐观地对待生活的人———错误，循环定义 ③书籍是人类进步的阶梯，是打开智慧大门的钥匙———错误，比喻定义 ④家庭是由父母和子女组成的社会单元———错误，定义过窄 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．符合下图所示外延关系的概念组是（ ） ①萝卜、白菜、黄瓜 ②教师、党员、女性 ③诗人、诗词、诗歌 ④工人、团员、男性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．歌曲《花妖》演绎了一个发生在西湖的爱情故事。“君住在钱塘东，妾在临安北。君去时褐衣红，小奴家腰上黄。寻差了罗盘经，错投在泉亭。奴辗转到杭城，君又生余杭。”歌词中杭州的名称不同，代表时代的大幅度跳跃转换，寓意着有情人总是阴差阳错，易散难聚，有着一种别样的沧桑和凄凉。这表明（ ） ①同一语词可以表达不同概念 ②不同语词可以表达同一概念 ③不同语词可以表达不同概念 ④概念是通过语词表达出来的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．下列划分中符合划分规则的是（ ） ①思维形式可分为概念、判断、推理三种 ②电视机可分为彩色、黑白、进口三种 ③这个班的学生，除了七名女学生外，其余都是男学生 ④从市场范围看，市场分为国际市国内市场和资本主义市场 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 7．正确表示“中国”“西部省份”“五个民族自治区”三个概念外延间关系的图形是（ ） A． B． C． D． 8．“科学”划分为“数学、物理、化学……社会科学和思维科学”。以下哪项对上述划分的评价最为确切（ ） A．正确，符合划分的逻辑规则 B．不正确，划分越级 C．不正确，划分标准不一 D．不正确，多出子项 9．下列说法错误的是（ ） A．任何概念都是内涵和外延的统一 B．认识对象发展变化了，反映对象的概念不会发生改变 C．随着认识的加深，人们对概念内涵和外延的理解也会走向深刻 D．概念的内涵和外延不是固定不变的 10．事物自身包含的既对立又统一的关系叫作矛盾。简言之，矛盾就是对立统一。“矛盾就是对立统一”这一定义的被定义项、定义项、定义联项依次分别是（ ） A．“对立统一”“就是”“矛盾” B．“矛盾”“对立统一”“就是” C．“矛盾”“就是”“对立统一” D．“对立统一”“矛盾”“就是” 11．从概念的逻辑特征角度看，下列表述正确的是（ ） ①“绿水青山就是金山银山”对“绿水青山”作了形象生动的说明，准确揭示出“绿水青山”的本质属性 ②绿色发展和创新发展两个概念之间是反对关系，它们具有全异关系且包含在共同的属概念新发展理念中 ③北京是中国的首都，“北京”和“中国的首都”这两个概念是全同的关系，“北京”和“中国 ... ...