课件编号21153413

第三单元复习 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 单元复习课件(51张PPT)

日期:2024-09-17 科目:历史 类型:初中课件 查看:31次 大小:28506403Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
复习,单元,第三,建立,PPT,51张
  • cover
(课件网) 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 单元复习 单元时序坐标 前230年 统一多民族国家的建立 前221年 前209年 前202年 前138年 前119年 9年 25年 220年 秦灭六国 陈胜、吴广起义 张骞第 一次出 使西域 张骞第 二次出 使西域 东汉灭亡 设置 西域 都护 秦朝建立 西汉建立 东汉建立 前207年 秦朝 灭亡 刘邦建立汉朝 前60年 西汉灭亡 秦朝建立 184年 黄巾起义爆发 大单元建构 大概念: 大一统 局面的 发展 政治 大一统 经济 大一统 文化 大一统 大一统局面下科技文化的发展 大一统局面 下的对外交往 (1)统一王朝的建立与巩固:秦灭六国,统一全国→西汉统一全国→东汉建立 (2)政治体制维护大一统:秦朝确立专制主义中央集权制度;汉武帝实行“推恩令”、建立刺史制度、察举制等 (3)巩固中华民族多元一体格局:秦北击匈奴,修筑长城,统一岭南及东南沿海地区;西汉北击匈奴,设置西域都护管辖西域;东汉光武帝允许少数民族内迁,东汉明帝时期,重建与西域的联系;秦汉时期,中国发现、命名和开发利用南海诸岛等 造纸术、《伤寒杂病论》、“麻沸散”、“五禽戏”、《史记》、佛教传入与道教兴起 陆上丝绸之路与海上丝绸之路的开辟 (1)秦朝:统一文字,将小篆作为通用文字颁行全国;“焚书坑儒” (2)汉朝:汉武帝罢黜百家,尊崇儒术,在长安兴办太学,培养儒学人才 (1)秦朝:以圆形方孔半两钱作为统一货币,统一度量衡制度 (2)汉朝:西汉时,中央政府统一铸造五铢钱,实行盐铁和酒官营、专卖 交通措施 秦朝:秦统一车辆和道路的宽窄、修筑贯通全国的道路,开凿灵渠 促进 促进 政治前提 单元知识归纳 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 第13课 东汉的兴衰 第14课 沟通中外文明的丝绸之路 第15课 秦汉时期的科技与文化 第9课 秦统一中国 秦统一中国 (一)秦灭六国 (二)建立中央集权制度 1.目的 2.中央政治结构 2.过程 1.原因 (三)巩固统一的措施 3.地方行政制度 1.文化 2.经济 3.交通 3.意义 4.意义 4.民族关系 (一)秦灭六国 1.原因 (1)社会基础:广大民众企盼结束战乱,过上安定的生活; (2)经济基础:商鞅变法,经济和军事增强; (3)个人因素:秦王嬴政雄才大略,积极策划,重用人才。 2.过程 公元前230—前221年,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,完成统一大业,建立秦朝,定都_____。 3.意义 结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 秦统一中国 咸阳 (二)建立中央集权制度 1.目的 为加强对全国的有效统治,秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。 2.中央政治结构 (1)皇帝制度:国家的最高统治者称为_____,总揽全国的政治、军事、财政等一切大权,拥有至高无上的权威,中央到地方的各级机构和官员都要遵从皇帝的指令。 (2)三公九卿制度:由_____、太尉和御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。 丞相 皇帝 秦统一中国 3.地方行政制度 (1)概况:进一步废除分封制,建立由中央直接管辖的_____,郡下设县,郡县的长官都由朝廷直接任免,县以下设乡、里、亭等基层组织。 (2)作用:皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋税等制度推向全国,开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。 4.意义 使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架。对以后历史的发展有着深远影响。 秦统一中国 郡县制 (三)巩固统一的措施 秦统一中国 领域 措施 影响/作用 文化 统一文字:将_____作为通行文字 有利于文化的交流与发展 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~