第9课 秦统一中国课件(共21张PPT+视频)2024--2025学年统编版七年级历史上册

(课件网) 3.9秦统一中国 学习目标 1.通过了解秦朝统一的时间背景和巩固过程，知道统一多民族封建国家建立和早期发展过程 2.研读史料，掌握中央集权制度是中国古代政治制度的基本模式的原因及意义 3.理解秦朝统一带来的影响和意义，认识秦朝的统一是历史和时代的进步，符合人民期盼 背景（原因） 1.根据教材并结合所给材料，分析秦朝统一的背景（原因） 一、秦灭六国 材料一：战国时期，各国之间的战争影响了社会稳定，广大民众企盼结束战乱 ，过上安定的生活。 材料二：秦国经过商鞅变法，在经济和军事上超过东方六国，具备了统一的实力。秦王嬴政即位后，积极筹划统一大计。 材料三：秦王嬴政用人不分籍贯和出身，只重才能。如李斯原是楚国小吏，尉缭相传原是 魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这 一人才，下令攻韩，迫使韩 王将韩非送往秦国。 材料四：秦国成为战国七雄中首屈一指的强国，其原因除了商鞅变法，也与其实施“远交近攻”等战略方针有关。“远交近攻”就是把秦国的战略进攻重点指向距离较近的韩、赵、魏等国，暂时稳住距离较远的燕、齐等国。远交近攻的实施，巩固了秦国对新占领土地的控制，加快了统一天下的步伐。 人民渴望和平 商鞅变法为秦朝奠定经济军事实力基础 秦始皇善于用人 正确的军事策略，远交近攻 地理位置优越，易守难攻 概况 2.根据教材完成秦朝统一的基本情况 一、秦灭六国 时间： 建立者： 都城： 过程： 公元前221年 咸阳 先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐 秦王嬴政 （秦始皇） （今陕西咸阳） 楚 齐 燕 赵 魏 韩 秦 秦 灭 六 国 秦朝的疆域 一、秦灭六国 长城一带 南海 陇西 东海 秦统一后，秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区（南征百越）。派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。开发北疆，开拓西南。 南至南海一带， 北至长城一带， 东到东海 西到陇西 秦朝统一的意义 一、秦灭六国 秦人统一，此期间有极关重要者四事： 一、为中国版图之确立。 二、为中国民族之形成。 三、为中国政治制度之创建。 四、为中国学术思想之奠定。 ———钱穆 结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。 是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 皇帝制度 二、确立中央集权制度（政治巩固措施） 秦王政统一六国后，认为自己德高三皇，功过五帝…… 因此更改名号，把古代传说中神和人最尊贵的三皇五帝的称号合二为一，号称“皇帝”。 ———朱绍侯《中国古代史》 政治：确立皇帝制度 皇权至高无上：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。 中央行三公九卿制度 二、确立中央集权制度（政治巩固措施） 丞相 太尉 御史大夫 皇帝 掌行政 掌军事 掌监察 皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。 三公之下又设立九卿分别管理财政等。 地方行郡县制 二、确立中央集权制度（政治巩固措施） 废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设立乡、亭、里等基层社会组织。 地方行郡县制 二、确立中央集权制度（政治巩固措施） 郡（守） 县（令或长） 乡、里、亭 中央 长官都由朝廷任免 作用：皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。 影响：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 郡县制和分封制的区别 二、确立中央集权制度（政治巩固措施） 奴隶·西周分封制 封建·秦朝郡县制 目的 依据 方式 ... ...