1.1 科学并不神秘 分层练习(含解析)

第1课 科学并不神秘 分层练习 1．9月1日，小王和小林在上学路上提出了相应的问题：①为什么要把学校取名为杭州高新实验学校呢？②一天中学校旗杆影子长短为什么会发生变化呢？③为什么南面的树叶长得比北面茂盛？④为什么很多自己的小学同学就读于杭州高新实验学校呢？根据二个多月的《科学》学习，你认为以上问题中属于科学问题的有（　　） A．①② B．②③ C．①④ D．①④ 2．（2021·绍兴期中）以下是研究动物行为的常用方法，其中属于实验法的是 A．用望远镜观察非洲狮的活动 B．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感 C．用放大镜观察蚂蚁的触角 D．用摄像机拍摄猎豹的奔跑，研究猎豹追击猎物的方法 3．（2022·诸暨期末）下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是(　　) ①洗碗机能让我们饭后不发愁 ②可视电话改变了“只闻其声，不见其人” ③网上购物不用再逛市场 ④神舟九号的成功发射 ⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤ 4．小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（ ） A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．认为与本次实验无关，不予理睬 C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 D．向老师请教生成黑色物质的原因 5．为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响，进行了如下的实验：取甲、乙、丙丁4个培养皿中有潮湿的滤纸，各放入100粒莴苣种子，然后分别给予不同的光照，数天后结果如下表。 甲 乙 丙 丁 光照条件 用黑纸遮光 照橘红光 （λ=660μm） 先照橘红光 再照远红光 （λ=735μm） 先照橘红光 再照远红光 最后再照橘红光 数天后的萌发的种子数（粒） 0 99 40 98 根据上述实验数据，作为最恰当的结论是（ ） A．只要有光照，莴苣种子就能发芽 B．不照光，莴苣种子不能发芽；远红光也能抑制其发芽 C．橘红光可促进莴苣种子发芽，远红光可抑制其发芽 D．橘红光可促进莴苣种子发芽，但远红光可抵消橘红光的作用 6．这个学期开设了《科学》课程，小明很喜欢，要进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是（） A．学习前人积累的科学知识 B．书本上的知识肯定是正确的,要经常背诵 C．留心观察，认真思考 D．从探究身边的问题着手 7．科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响。下列事件能说明科学技术带给我们好处的是 A．奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质 B．制造假币在市场上流通 C．多媒体在教学上的应用 D．“地沟油”经重新提炼回到餐桌 8．小宇很喜欢《科学》这门课程，要学好这门课程，他应当 A．仔细观察 B．积极实验 C．认真思考 D．以上都是 9．美国宇航局科学家不久前宣布，“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力的证据。有了水的存在，就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。下列哪一项不能作为“进一步探索”的理由（ ） A．生物体内的生理活动需要水的参与 B．各种生物体内都含有大量的水 C．有水的环境里才有生命 D．水是生物呼吸作用的产物 10．下列活动属于科学活动的是 A．两个同学下围棋 B．爱因斯坦演奏小提琴 C．发射“神七”宇宙飞船 D．鸟儿迁徙 11．在下列现象中不属于自然现象的是（ ） A．雨后出现彩虹 B．“神舟”十号上天 C．流星划破夜空 D．大雁南飞 12．下列研究动物行为的方法，属于实验法的是(　　) A．使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵 B．使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程 C．通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为 D．利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯 13．一位同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明她的猜想，她准备了两盆植物，其中一盆所处的环境和条件如图所示，则另一盆所处环境和条件应该是（ ） A．A B．B ... ...