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课件网) 感受化学魅力 探寻化学之美 认识物质的构成 第二单元 第二节 元素 目 录 CONTENTS 1 了解元素的概念，初步学会用元素描述物质的宏观组成 2 通过对纯净物和元素的分类，进一步体会分类的思想，学习分类的方法 3 学会正确书写元素符号，记住一些常见的元素符号。认识并学会运用元素周期表 感受化学魅力 探寻化学之美 重点：理解元素、单质和化合物概念及物质分类 难点：进一步体会物质的分类思想，学习分类方法 山林川原、河池泉井、日 月生辉、电闪雷鸣……我们所 处的世界丰富多彩。然而，尽 管外表形形色色，变化无穷，但其内部的一切物质都含有相同的最简单的组成部分———元素。 我们要进一步学习化学，还得从构 成世界万物最基本的元素开始。 课堂导入 元素与元素符号 一、 原子以不同数量、不同种类、按照不同的方式结合，构成了物质多样的物质。什么样的原子才能归为同种元素呢？ 探究新知 元素 8 8 8 8 8 8 8 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6 6 6 6 右图的分子中都含有哪些原子，这些原子的质子数分别为多少？ 科学研究表明，原子核中质子数相同的原子在化学变化中表现出来的性质几乎完全相同。 科学家把具有相同质子数的原子归为一，每一类原子称为一种元素。 质子数为1的一类原子称为氢元素； 质子数为6的一类原子称为碳元素； 【问题】：什么是氧元素？ 世界上确认的元素有118种，其中有92种为自然界中发现，有26种为人工合成。人工合成的元素主要采取做加法的方式，就是将两个质量相对较小的原子核，通过高速撞击聚变成更重的元素。人造元素并非在 自然界不存在， 而是由于这些元 素原子衰变太快， 或者自然界太稀 有，难以在自然界得到而已。 元素与原子的区别和联系 元素 原子 含义 质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 区别 只讲种类，不讲个数 既讲种类，又讲个数 适用 范围 用于描述物质的宏观组成 用于描述分子或某些微粒的微观构成 联系 元素和原子是总体和个体的关系，元素是一类原子的总称 物质的宏观组成与微观构成 1.物质宏观组成的描述：物质名称+元素+组成 2.物质微观构成的描述：（1个）物质的分子+（ ×个）原子+构成 例如：水是由氢元素和氧元素组成的； 水分子是由氢原子和氧原子构成的； 1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 【知识秀场】：以二氧化碳为例进行物质的描述？ 注意事项 宏观 宏观 微观 微观 个数 个数 单质与化合物 （1）氧气(O2)、铜(Cu)、铁(Fe)等物质的组成中只有一种元素。 （2）二氧化碳(CO2)、水(H2O)、氯化钠(NaCl)等物质的组成元素有两种或两种以上。 由一种元素组成的纯净物叫单质。 由两种或两种以上元素组成的纯净物叫化合物。 纯净物 （一种物质） 物质 混合物 （多种物质） 单质（含一种元素） 化合物（含多种元素） 物质的分类 分类依据 物质种类 元素种类 元素在自然界中的分布并不均匀，按质量计算，地壳中含量最多的是氧元素， 其他含量由高到低依次 是硅、铝、铁、钙等。 地壳中的元素分布 元素符号 为方便区分和交流，国际上规定每种元素都采用统一的符号来 表示，这种符号叫作元素符号。 元素符号采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素；当几种元素的拉丁文名称第一个字母相同时，就附加一个小写字母。第一个字母要大写，第二个字母要小写。 元素符号的书写 【记忆大比拼】 ①按顺序背诵并 能够默写出元素名称以及对应元素符号； ②其他常见元素符号熟记会默写。 ①表示一种元素（宏观） ②表示该元素的一个原子（微观） ③表示一种物质（宏观，由原子直接构成的三类物质） 元素符号的书写 H ①氢元素 ②一个氢原子 Fe ①铁元 ... ...
