课件编号21160119

第3课 秦统一多民族封建国家的建立(教学课件)——高中历史人教统编版中外历史纲要上(共31张)

日期:2024-09-17 科目:历史 类型:高中课件 查看:41次 大小:36005365Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 新课导入 “乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相刬(chǎn),不得休息。” 孟子提出了“定于一”的思想。 战国后期统一思想已经萌发 第3课 秦统一多民族 封建国家的建立 01 02 03 04 目录 扁平风演示模板 秦的统一 秦末农民起义与秦的速亡 秦朝的暴政 巩固练习 01 秦的统一 一、统一的条件 (1)长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一; (2)各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。 血缘分封 天下共主 王室衰微 诸侯争霸 变法图强 群雄兼并 公元前1046年(西周) 公元前770年(春秋) 公元前475年(战国) 根据以上信息概括秦朝统一的条件? 一、统一的条件 (3)地理位置:秦“据殽函之固,拥雍州之地”,地理位置优越,物质基础雄厚。 (4)个人才能:秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明。 (5)变法革新:商鞅变法后,秦实行法治,奖励耕战,国家日益强盛,具备了统一的历史条件。 (6)军事策略:正确的军事外交策略(远交近攻、合纵连横) 函 谷 关 大 散 关 武关 萧关 关中 二、统一的过程 公元前230年至公元前221年,秦相继灭掉东方六国亚 征服南方越族地区(开灵渠、设南海、象郡) 灭六国 征南越 加强了对云、贵一带西南夷的控制(设夜郎、桂林郡) 控西南 击退匈奴的进攻,修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城 击匈奴 三、秦的政治制度 我统一天下,德盖三皇,功过五帝 1.皇帝制度 命为“制”,令为“诏”,天子自称“朕”。 “天下之事无大小,皆决与上。” “朕为始皇帝。后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。” ———《史记》 甲兵之符,右才皇帝, 左才阳陵 地位:秦朝政治制度的核心 本质:君主专制 特点: 皇帝独尊 皇权至上(核心) 皇位世袭 三、秦的政治制度 2.中央官制———三公九卿制 皇帝 御史 大夫 太 尉 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 少 府 太 仆 (监察) (辅佐皇帝处理政务) 军事(虚设) 皇帝侍卫首领 皇宫卫戍司令 掌皇帝的舆服车马 皇室事务 司法刑狱 赋税征收管理 工商税务皇室财务 民族外交 祭祀礼教 丞 相 互不相属,互相牵制 执掌中央和宫廷各项要务 特点: (1)皇帝任命,概不世袭 (2)三公相互配合,彼此牵制,军政大权掌握在皇帝手中; (3)家国不分,家国同治 官僚政治 家国同治 皇权中心 家政、国政不做区分,职责重叠缺漏,表明帝国中枢权力机构尚未成熟和完善。 三、秦的政治制度 3.地方行政制度官制———郡县制 郡(地方最高统治机构) 郡守(最高长官) 郡丞(行政、刑狱) 郡尉(军事、治安) 县 县令(最高长官) 县丞(行政、刑狱) 县尉(军事、治安) 乡 三老(教化) 啬夫/有秩 (听讼、赋税) 游徼(贼盗) (1)演变:春秋出现,战国形成,秦朝全国推行。 ①地方官制有明确分工,既相互配合又彼此牵制。 ②郡县长官一概由中央任命考核,不得世袭。 (3)影响: ①实现了对地方政权直接有效的控制,加强了中央集权; ②是官僚政治(任命选拔)取代贵族政治(血缘世袭)的重要标志。 (2)特点: 三、秦的政治制度 分封制 郡县制 相同点 不 同 点 划分标准 官员任免 官员权力 与中央关系 性质 历史影响 都是地方行政制度;都为巩固统治产生过积极作用 以血缘关系为基础 按地域为划分基础 世袭产生 皇帝任免 有封地,高度自治 无封地,只有俸禄,权力有限 诸侯国有很强的独立性 官僚政治 郡县绝对服从中央 贵族政治 易形成分裂割据 有利于中央集权和维护国家统一 三、秦的政治制度 皇帝制度 三公九卿制度 郡县制度 中央 皇帝 地方 形成从中央到地方的垂直管理体系 专制主义:是与民主政体相对立的概念。体现在皇帝至尊、皇 ... ...

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