“渝南科技杯”大赛关于《防范侵害保护自己》的 设计意图说明 初中政史组：郭 荣 一 、总体意图： 本节课在有关专家指导和我组14位同仁的共同努力下，根据课程标准、七年级教材核心理念、以及本班学生认知规律、身心发展规律、现实生活环境、新课改理念等等特将整堂课打造设计为一堂“主线清晰、主体丰满、主题突出”、 实现课标总要求、体现教材核心理念的新课改优质课。 即用 “首尾相应”这条主线来串起主体“三部曲 、三案例、三高招”从而突出本课主题“敢于面对、善于应对、适于生活”并最终达成教学的三维目标：“情感和态度上敢于面对、方法和能力上善于应对、 目的和归宿上适于生活” 。 二、主线：首尾相应 本课首先设计通过权威主流贴近学生的国家级媒体“中国青年报”的学生主持报道引出学生有不敢面对的担忧心理，通过老师采访学生主持人来告诉学生“不要担心，相信通过我们师生本节课的共同探讨你一定能敢于善于面对的”抛出本节课主要问题“面对不法侵害我们应怎样应对”引入新课并强化本节课教学功能。然后通过师生的探讨，在最后结尾时抽开始的同一个不敢面对的同学（注：学生主持人）谈学后感受是“由于学了三高招就敢于面对了’”作为结尾来呼应最前面的种种担忧. 三、主体：三部曲、三案例、三高招 1，三部曲：事前、事中、事后 通过事前惕为先、事中巧自护、事后法为剑三步把整节课的教学重难点以通俗易懂、简单归纳、层层递进，形象生动、画龙点睛的方式巧妙勾画出来。 2，三案例：QQ 、绑架、下暴、 通过初中女生小丽QQ，初中学生小泽被绑架，本节课高潮最大亮点学生自编自演的“表演＋旁白”（注：旁白就是点出书上的方法以便于学生理解和抓重点）的情景剧既诙谐、幽默又能突出本节课重难点“面对正在发生的不法侵害我们应该怎样运用‘周旋法、恐吓法、舍财保命法、呼救法’等等来展示具体的保护方法，体现了贴近学生、贴近生活、贴近方法的新课改理念并巧妙地突出本课重点，突破了本课难点。 3，三高招：冷静、智慧、巧克力 运用学生喜欢吃的巧克力作为神秘的大奖来激发学生参与教学并故意启发学生说出“巧克力”在本节课的特殊寓意引出战胜不法侵害的总高招就是冷静＋智慧＝巧克力这一通俗易懂、形象深刻、简单易记、完全生活化的高度慨括，体现了老师对学生现实生活与书本理论知识的巧妙融合起到了言简意赅的绝妙作用。 四、主题：敢于、善于、适于 本节课根据七年级思想品德课新课程标准“关于成长中的我”的学法用法部分的要求来制定教学的三维目标并明确其主题是“作为起始年级的初中学生应初步知道我们身边的不法侵害现象有哪些，通过学习巧方法来善于应对种种不法侵害，初步树立法律意识从而保护好自己去勇敢面对生活”,这很好地体现了学生的自我成长过程和整个初中七年级教材设计的核心理念“我们不但要教会学生学会学习，而且要教会学生学会生存”，使学生最终做一个生活的主人。 总之，我们想将整堂课打造设计为一堂“主线清晰、主体丰满、主题突出”实现课标总要求、体现教材核心理念的新课改优质课。 课件20张PPT。时政报道 防范侵害 保护自己 列举我们中学生可能遇到的不法侵害现象有哪些？火眼金睛 事前如果你是小丽，该怎么办呢？特别关注对于女同学来说，保持高度的警惕，文明的行为举止．得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣．女生如何保护自己？ 事惕为先前防范结论一： 事中合作探究： 当你遇到下暴时你会怎么办？（结合教材98页所讲的各种方法来创作。表演、顺口溜、讲亲身经历等）智慧考验当不法侵害行为正在进行的过程中，我们该怎么办？遇侵害 要冷静 怎么办 巧克力 周旋呼救恐吓法 平时灵活运用它 两权相害取其轻 人身安全永第一 永第一冷静+智慧=巧克力学习身边好榜样 ... ...
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