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课件网) 第二单元 我们是班级的主人 5.协商决定班级事务 学习目标 1 了解班级事务决策的形式，说明班级民主决策的意义；决策中，学会清楚表达个人见解，倾听他人意见，体会他人需要，学会与他人平等交流合作。 2.知道共同决定需要落实的要求，能够正确对待班级共同决定落实过程中遇到的问题，并尝试探究和解决生活中的类似问题。 PART 01 班级事务共商定 同学们，回想一下你们自己家里的重大事务是通过哪一种方式决定的？同理，在班级这个大家庭中，重大事务是怎样进行的呢？今天咱们就来学习班级事务的相关内容。 五一班要组织一次科技节活动，为制定组织方案，班里展开了激烈的讨论，最后同学们一致决定召开一次班会。 那么班会该如何组织呢？ 第一步 班会主持人履行职责 召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。 今天的班会，我们主要商议《科技节活动组织方案》。我先介绍会议议程…… 第二步 提案人介绍提案内容 向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级 成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。 大家好！我受几名倡议人的委托，向同学们介绍我们的提案，请大家审议。 第三步 充分讨论，表达意见 认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中，应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。 这是他个人意见，跟大多数同学的看法不一致，没必要在班上浪费时间讨论。 由老师和班委定就行。 我有一些不同意见……我的理由是…… 对于讨论中出现的不同意见，我们应该如何对待？ 第四步 大会表决，公布结果 会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。 全班40名同学参加了投票，35票赞成，3票弃权，2票反对。根据《班会规则》，《科技节活动组织方案》通过。 班会上的民主决策过程 在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。 民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。 班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，要采用民主讨论的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。 PART 02 决定班级事务有原则 说一说 讨论和决定班级事务，要坚持公平公正的原则。 班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。 每个人都有提案的权利 每个人都有提出意见的权利 每个人都有投票表决的权利 讨论中可能出现哪些不公平的现象？如果你遇到这类现象，你会怎么办？ 阅读提高 在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务， 可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。 讨论和决定班级事务，坚持公开透明的原则。 要求：让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结里要及时公开。 意义：这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作的健康运行。 班级事务决定前 班级事务决定中 班级事务决定后 向班级所有成员 告知相关信息张 贴公告 公示表决结果 活动探究二 坚持公开透明原则的途径 回顾班级事务的决定过程 填写表格 班务公开栏 你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明 如果请你担任班务发言人，分管班务公开栏，想想开学以来的班级事务，你会选择发布哪 ... ...
