中小学教育资源及组卷应用平台 专题17 实验 ◆考点一：实验的设计与评价 1．（2024·江苏宿迁·中考真题）小明同学细嚼馒头时感觉有甜味，他想通过实验来探究这个问题，设计了如下实验方案。相关说法错误的是（ ） 试管编号 实验材料 水浴温度 水浴时间 鉴定试剂 现象 1号 馒头碎屑 清水2ml 37℃ 10min 碘液2滴 2号 馒头碎屑 唾液？ 37℃ 10min 碘液2滴 A．2号试管应加入2ml唾液 B．两支试管中加入清水和唾液后要充分搅拌 C．放在37℃的水浴中保温是为了模拟人体口腔温度 D．2号试管不变蓝的原因是唾液使淀粉分解成葡萄糖 2．（2024·四川凉山·中考真题）某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了如图所示有缺陷的实验装置，小萱同学对该实验设计提出了下列修正意见，其中正确的是（ ） A．纸盒上面全都用玻璃板盖住 B．将纸盒放在冰箱-2℃的冷冻室内 C．纸盒的底部全都铺上细湿土 D．10只鼠妇太多，改成2只 3．（2024·山东滨州·中考真题）下列探究活动中，操作方法与目的不相符的是（ ） 选项 探究活动 操作方法 目的 A 探究不同食物的热价 用保温层把加热与受热部分围起来 减少样品燃烧释放热量的散失 B 探究唾液对淀粉的消化作用 滴加两滴碘液 检验是否有麦芽糖产生 C 探究种子萌发的条件 使水没过种子 探究种子萌发需要充足的空气 D 探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响 把纸盒的一侧用黑纸板遮盖，另一侧用玻璃板遮盖 形成具有明显区别的阴暗和明亮两种实验环境 A．A B．B C．C D．D 4．（2024·四川成都·中考真题）小明利用如图所示的实验装置，燃烧食物并观察水温的变化。该实验不能用于验证（ ） A．食物中的能量通过燃烧可释放出来 B．谷类、豆类等食物中贮存有能量 C．不同食物中贮存的能量有差异 D．糖类是生命活动的主要能源物质 5．（2024·陕西·中考真题）下列实验操作的目的，错误的是（ ） 选项 实验名称 实验操作 目的 A 探究馒头在口腔中的变化 将试管放入37℃温水中 模拟人体口腔温度 B 绿叶在光下制造有机物 脱色后，向叶片滴加碘液 检测绿叶是否合成淀粉 C 观察人口腔上皮细胞 制片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞正常形态 D 探究光对鼠妇分布的影响 一侧盖纸板，另一侧盖玻璃板 避免偶然性 A．A B．B C．C D．D 6．（2024·吉林长春·中考真题）如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程。下列叙述正确的是（ ） A．①和②试管中馒头碎屑的量不同 B．图中“？”应该为37℃ C．滴加碘液后，①试管不变蓝 D．实验结果说明唾液能将馒头中的淀粉分解为葡萄糖 7．（2023·山东临沂·中考真题）如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析，正确的是（ ） A．本实验的对照组是①号试管 B．①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用 C．放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度 D．滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝 8．（2024·陕西·中考真题）下列实验操作的目的，错误的是（ ） 选项 实验名称 实验操作 目的 A 绿叶在光下制造有机物 脱色后，向叶片滴加碘液 检测绿叶是否合成淀粉 B 观察人口腔上皮细胞 制片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞正常形态 C 探究光对鼠妇分布的影响 一侧盖纸板，另一侧盖玻璃板 避免偶然性 D 探究馒头在口腔中的变化 将试管放入37℃温水中 模拟人体口腔温度 A．A B．B C．C D．D ◆考点二：观察性实验 9．（2024·吉林长春·中考真题）甲、乙分别为用显微镜观察人血的永久涂片和小鱼尾鳍内血液的流动视野图。下列叙述正确的是（ ） A．甲中①体积最大，数量最多 B．甲中②呈红色，都有细胞核 C．乙中③在血管④中单行通过 D．根据血流方向判断⑤是小静脉 10． ... ...
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