第2课 诸侯变法与变法运动———2025届高一历史人教统编版中外历史纲要上册同步课时作业 学校：_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．据《史记·秦本纪》记载：商鞅第二次变法，在秦国普遍推行县制，把乡﹑邑﹑聚等合并为县，县令为一县之长，下设县丞、县尉、啬夫和令史等官吏。县令等长吏可以随时由国君任免。据此可知，县的设置( ) A.表明秦国实现了中央集权 B.有利于国君对地方的控制 C.得到了诸侯国的普遍认可 D.标志着分封制已完全崩溃 2．战国时期的各国变法，普遍推行赋税制度包括军赋方面的改革，如鲁国的“作丘甲”“初税亩”“用田赋”、郑国的“作丘赋”、楚国的“量入修赋，赋车籍马”、陈国的“赋封田”，等等。这些举措旨在( ) A.体现以民为本的追求 B.构建中央集权的体制 C.削弱世袭贵族的特权 D.应对战乱纷争的局面 3．考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是( ) 材料 结论 A 内蒙古克什克腾旗出土商朝的青铜器 商朝的统治范围到达内蒙古地区 B 山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片 春秋早期已经使用铁器 C 湖北大冶铜矿冶遗址出土东周时代的陶片 大冶铜矿的开采时间不早于东周 D 西安秦始皇陵兵马俑坑出土铁镞（箭头） 秦朝军队主要使用铁制兵器 A.A B.B C.C D.D 4．孔子提出“为政以德”,强调“道之以德，齐之以礼”,人人“见贤思齐，见不贤而内自省”;墨子认为“夫尚贤者，政之本也”,主张“贤者举而上之，富而贵之，以为官长”。二者都主张( ) A.改革内政，重构统治秩序 B.重视贤德，变革选拔标准 C.崇德尚贤，规范统治行为 D.抑制暴政，稳定社会秩序 5．据《史记 周本纪》载，周武王“率戎车三百乘，虎贲三千人，甲士四万五千人，以东伐纣”。而战国晚期，秦、齐、楚等诸侯国都拥有人数近百万的军队，连七国中最小的韩国也有30万兵力。这一变化主要是因为( ) A.军事理论的形成 B.生产方式的变革 C.政治制度的演进 D.地形地势的利用 6．春秋战国时期，继各地形成的以“国”为中心的地域组织取代传统的氏族群体之后，“邦”“国”等地域组织概念也逐渐失去了明确的界限。这一现象反映了( ) A.争霸战争激烈 B.文化认同加强 C.等级观念弱化 D.君主权力加强 7．某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息(如下图),这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是( ) A.社会大变革的时代 B.统一国家的建立 C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展 8．孔子把社会制度称为“礼”，他说：“夏礼，吾能言之”“般礼，吾能言之”。此外，孔子还强调周制在般商制度基础上作了修改，比夏、商的制度更文明、更完善。孔子意在说明( ) A.多元一体是文化发展的归宿 B.政治文明应在传承中创新 C.制度变革是社会发展的必然 D.礼乐制度是最理想的制度 9．积极进取的精神对于政治成功往往有重要的作用，但在某些历史背景下，中国带有原始朴素色彩的“重柔者吉，重刚者灭”的辨证法应用于政治生活中，有时也表现出有效的作用。以下主张符合“重柔者吉”的是( ) A.民为贵，社稷次之，君为轻 B.变风俗，立法度，最方今之所急也 C.汤武不循古而王，夏、殷不易礼而亡 D.漠然无为而无不为也，澹然无治也而无不治也 10．孟子认为人性善，主张统治者“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”；韩非认为人性恶，主张以法为工具管理国家，控制臣民。二者都( ) A.重视统治者德行规范 B.适应诸侯争霸需要 C.强调社会秩序的稳定 D.体现以民为本理念 11．《<战国策>书录》记载:“暴师经岁,流血满野。父子不相亲,兄弟不相安,夫妇离散,莫保其命,滑然道德绝矣....贪饕无耻,竞进无厌,国异政教，各自制断。”这种情况( ) A.打击了旧的经济政治秩序 B.导致思想文化万马齐喑 C.有利于区域专 ... ...
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