2.3.2 10的加、减法课件(共14张PPT)2024-2025学年人教一年级数学上册

(课件网) 二 6~10的认识和加、减法 3. 10的认识和加、减法 第2课时 10的加、减法 掌握10的加、减法的计算方法，能够正确计算10的加、减法。(重点) 会用10的加、减法解决生活中的实际问题。（难点） 学习目标 10 1 9 10 2 8 10 3 7 10 4 6 10 9 1 10 8 2 10 7 3 10 6 4 10 5 5 10 的 组 成 回顾复习 探索新知 看图填一填，算一算。 1+9=□ 9+1=□ 10-1=□ 10-9=□ 10 10 9 1 1+9和9+1都等于10。 10的加、减法 10 9 1 探索新知 2+8=□ 10-2=□ 10-8=□ 10 8 2 10 8 2 探索新知 3+7=□ 10-3=□ 10-7=□ 10 7 3 10 7 3 探索新知 4+6=□ 10-4=□ 10-6=□ 10 6 4 10 6 4 探索新知 10 5 5 5+5=□ 10-5=□ 10 想一想： 5 随堂小练 1.找朋友(教材P56做一做第1题) 做一做 随堂小练 2.(教材P56做一做第2题) 做一做 8 6 7 + 2 4 3 = 0 8 9 = 10 - 10 10 10 10 2 1 在□里填上合适的数。 当堂检测 这是一个带有“<”的式子，我们可以先想2+8=10，从而确定□里填的数应该比8小，所以□里可以填的数为0、1、2、3、4、5、6、7。 7 （答案不唯一） 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 课堂小结 通过这节课的学习，我们理解了10的加法和减法算式的含义，掌握10的加减法并能简便计算。 1+9=□ 9+1=□ 10-1=□ 10-9=□ 10 10 9 1 2+8=□ 10-2=□ 10-8=□ 10 8 2 3+7=□ 10 10-3=□ 10-7=□ 3 4+6=□ 10-4=□ 10-6=□ 10 6 4 5+5=□ 10-5=□ 10 5 7 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业