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课件网) 邱少云 导入一 我的战友邱少云 9 * 以第几人的视角写的？ 第三人的视角 1952年10月11日，抗美援朝中，朝鲜391高地反击战前夜，邱少云随部队潜伏，以待次日傍晚配合大部队进攻。 背 景 资 料 山坳 干涸 蜷一下腿 伪装 钉住 落空 拗不过 ào 我会读 hé quán wěi dìnɡ luò 山坳 干涸 蜷一下腿 伪装 钉住 落空 拗不过 niù 把握生字词 多音字 _____钉子 _____钉扣子 钉 dīnɡ dìnɡ ____发觉 ____睡觉 觉 jué jiào ___落后 ___落枕 落 luò lào ___丢三落四 là 我们准备了好久的计划落（ ）空了。 元元终于改掉了丢三落（ ）四的毛病。 落（ ）枕的治疗方法很多。 luò là lào 初读课文，梳理脉络 思考： 1.课文共几段？ 2.课文主要写了什么？ 3.是按什么顺序写的？ 4.课文分为几个部分，分别是？ 5.用小标题概括每个部分的内容？ 16个自然段 2.课文主要写了什么？ 课文主要写在抗美援朝的一次战争中，“我”和邱少云在连队执行潜伏任务，通过“我”的细致观察和内心活动，记叙了邱少云同志为了整个战斗的胜利，以惊人的毅力、顽强的意志，严守纪律，忍受烈火烧身的剧烈痛苦而壮烈牺牲的英雄事迹。 3.课文是按什么顺序写的？从哪里看出来的？ 天亮以前 黄昏时 约莫11点钟的时候 时间顺序 太阳渐渐爬上山头 4.课文分为几个部分，分别是哪几个自然段？用小标题概括每个部分的内容？ 天 亮 以 前 太 阳 渐 渐 爬 上 山 头 约 莫 11 点 钟 的 时 候 黄 昏 时 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4部分 山沟潜伏 1—6 壮烈牺牲 7—13 冲锋报仇 14—15 永远铭记 16 明确学习目标 我们读过英雄黄继光的故事，这篇课文的主人公同样是一位抗美援朝英雄。默读课文，找出描写“我”心理活动的句子，体会邱少云是怎样一位“伟大的战士”。课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境，又写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动，结合相关内容说说两者有什么联系。 这段阅读提示告诉了我们本课需要解决两个问题，是哪两个问题呢？ 品读山沟隐藏部分（1-6） 1.天亮以前，我们在391高地的山坳里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。 2.太阳渐渐爬上山头，晒干了我们身上的寒霜，早上冻麻了的腿也开始暖和起来。我们本来打算趁这时候在温暖的阳光下睡一会儿，因为已经熬了整整一夜，而且当天晚上还有激烈的战斗在等着，需要养养精神，好完成晚上的战斗任务，可是我怎么也合不上眼睛。谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？ 3.我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。 4.我们全靠身上的伪装掩护自己。我看了一下前面，班长和几个战士都伏在枯黄的茅草里，身上也披着厚厚的茅草作为伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在不远处的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我都几乎找不到他。 5.我们的炮兵不断地向敌人阵地上轰击，山顶上不时地腾起一团一团的青烟，敌人阵地前沿的地堡一个接一个地被掀翻了。炮兵的轰击不但摧毁了敌人的一部分工事，便于我们晚上突击，而且把敌人打得躲进隐蔽洞里，又保证了我们潜伏部队的安全。 6.看到山顶上的敌人被我军炮火轰击的情景，我只盼望快点儿天黑，好痛痛快快地打一仗。看看太阳，却老是停在原来的地方，就像钉住了似的。 思考：邱少云和战友们潜伏的山沟环境和潜伏情况是怎样的？ 1.天亮以前，我们在391高地的山坳里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。 3.我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌 ... ...
