第12课_近代西方民族国家与国际法的发展 学案(表格式）

高二历史翻转课堂课时学案 课 题 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 编制 修改 审核 目标导学 1.从时空观念的角度了解16～19世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家的过程 2.从史料实证的角度了解17世纪近代国际法形成、外交制度的建立的史实 3.从唯物史观的角度了解20世纪国际法的范围和作用 重点难点 了解近代西方民族国家的形成情况，以及国际法的发展 自 学 质 疑 学 案 知识拓展 学 案 内 容 要求：按照学案提示认真勾画课本，写清提示语、序号等。维也纳体系是欧洲封建君主企图维护封建秩序的体现，反对社会进步；任意践踏弱小民族利益，是历史的反动。在该体系下，各国常用召开会议的方法解决国际争端，客观上促使国际关系进入一个新时代。 【知识梳理】（请同学们按照要求完成对教材的自学并依照学案要求勾画课本）一、近代西方民族国家的产生1.民族认同观念兴起(1)15世纪前后，西欧国家的封建割据势力遭到削弱，中央集权得到加强。(2)宗教改革运动，沉重打击了教会势力，各国的世俗权力也得到强化，国家和民族认同观念日益显现。(3)欧洲国家纷纷成为专制王权国家①1534年，英国颁布《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑，摆脱了罗马教廷的控制，建立起国王的专制统治。②路易十四统治时期，法国王权达到顶峰。2．民族语言形成地位上升(1)英语：13世纪，以伦敦方言为基础形成的英语出现在英国官方文件中，英语开始逐渐成为英国人广泛使用的语言。(2)法语：16世纪，法国国王签署敕令，规定法国的法律文件必须用以巴黎方言为主形成的法语撰写，法语成为法国的官方语言。3．民族意识觉醒(1)背景：法国大革命及拿破仑战争(2)表现：①个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚。②各国纷纷鼓励和组织对爱国人士的崇拜。③出现了国旗、国歌和各种国家节日。④国家在人们的意识中越来越重要。(3)特征：①欧洲各专制王权国家逐渐转变为民族国家。②民族国家主权独立，人民有共同的价值、历史、文化、语言或体制。二、国际法的形成与外交制度的建立1.背景：随着王权国家的出现和国家主权意识的加强，各国都强调国家利益至上，国家之间的利益纷争加剧。人们希望通过建立一定的法律关系来处理国家之间的关系，减少武力冲突。2.表现（1）《战争与和平法》：提出君主应该制定条约并接受约束，确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础。（2）《威斯特伐利亚条约》：结束了长达30年的欧洲混战，确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，奠定了近代欧洲国际关系的基础。它开创了用国际会议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例，确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。（3）近代外交制度建立：17世纪时，欧洲国家的君主们派常驻外交使节和外交使团。（4）维也纳体系：1815年，欧洲各国在维也纳会议（协商打败拿破仑的战后事宜）及此后签订了一 班级 小组 姓名 使用时间 2020 年 月 日 编号 12 学 案 内 容 问题记录 系列条约，建立起以大国协调、欧洲均势维护和平的国际关系体系，即维也纳体系。3.影响：外交制度的建立和国际法的形成为国际关系确立了一些规则，为用和平方式解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径。三、20世纪国际法的发展（一）两次大战期间1.背景：十月革命后，苏俄提出了不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的发展阶段。2.内容：战后，战胜国建立了凡尔赛———华盛顿体系，成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织———国际联盟。此后，各国还签订了非战公约。3．评价：国联被英国和法国控制，没有美国, 苏联也很晚加入，国联缺乏普遍性和权威性。它又规定形成决议的“全体一致”原 ... ...