2023年-2024年第二学期九年级开学作业质量检测 道德与法治学科 参考答案 选择题（共60分）(本大题共20小题，每小题3分，共60分。) 1—5 ACBCB 6-10 DDBAB 11-15 DDABA 16-20 ACDCB 二、非选择题（40分） 21．阅读材料，回答问题。（10分） （1）民主听证会体现了民主决策；圆桌会、议事群体现了民主协商；李丽向交管部门反应是民主监督。（4分，一点2分） （2）该同学的观点是错误的。（1分） ①李丽的行为体现出民主意识，是公民积极参与民主生活，行使民主权利的表现。（1分） ②李丽的行为有利于国家机关工作人员改进工作，提高工作效率；有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情；有利于维护公共秩序，促进社会和谐稳定。（3分） 公民应该增强社会责任感和主人翁意识，理性客观、积极有序的参与民主生活。（1分） 22.阅读材料，回答问题。（14分） 从“乡村振兴推进路径”示意图中，你能得出哪些结论？（6分） 答：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征，党是领导一切的； 全国人民代表大会是我国的立法机关,依法行使立法权； 国家行政机关是国家权力机关的执行机关； 我国坚持依法治国的基本方略； 体现中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优势; 我国坚持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的是增进民生福祉。 党和政府的宗旨是全心全意为人民服务，党的奋斗目标是人民对美好生活的向往。 （本题从党的领导、人民代表大会、依法治国、民生等角度作答，符合题意，即可得分。 答案至少包含两个角度，若只从一个角度答题，最高只得3分。满分6分，每点2分) 结合材料二，分析上述措施将如何造福于民。（8分） 答：①提升基础设施和公共服务水平,满足人民日益增长的美好生活需要,提升人们生活品质。 ②发展绿色经济,绿色惠民，推动乡村振兴。 ③开展就业培训，提高劳动者素质，增加就业机会。 ④鼓励大众创业，万众创新，激发社会活力，引领人民走向共同富裕。 ⑤建立有利于创新的治理格局和协同机制，鼓励企业生产技术创新，实现经济高质量发展。 （本题从民生、绿色发展、创新等角度作答，只要符合题意，即可得分。答案至少包含两个角度，若只从一个角度答题，最高只得4分。满分8分，每点2分) 23．阅读材料，回答问题。（16分） 通过哪些方法可以增强革命文物对青少年的吸引力 (4分) 答：①借助科技手段，丰富文物展览形式，跨时空将文物以更生动、有趣的形式呈现给青少年。 ②开展相关文物知识科普、讲座等活动,通过丰富的宣传手段来激发青少年的学习兴趣。 ③开展各种文化社会实践活动,如参观、研学等，吸引青少年参与,增强文物保护意识。 向青少年讲述文物背后的革命故事和英雄事迹，激发他们对文物情感认同。 (紧扣材料答题，答案要体现具体的做法方法，符合题意，即可得分。满分4分,每点2分) (2)结合材料，谈谈红色旅游对于青少年品格塑造的意义。(6分) 答：①红色旅游有利于使青少年更加了解祖国的历史和文化背景,进一步增强爱国主义情感。 ②红色旅游有利于青少年深入了解革命先烈们的英勇事迹和牺牲精神,激发他们对正义、责任、担当等美德的认识和追求，提升道德品质。 ③红色旅游有利于帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。 ④红色旅游有利于鼓励鼓励青少年勇于拼搏和奋斗,为实现自己的理想贡献力量。 (本题围绕着青少年品格塑造答题，从情感培养、道德品质、三观、理想等方面回答，符合题意可得分。满分6分,每点2分) 综合运用所学知识，根据示例，对话雷锋。（6分） 立远大理想，立志报效祖国，把个人的前途与祖国的发展紧密结合。 自觉做到勤于学习，培养创新精神和能力，注重修养、勇于实践。 明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 积极参加公益活动，勇担社会责任，奉献社 ... ...
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