三 黄河的治理与开发 重点地图练识图填图 直击重点 1.黄河发源于A巴颜喀拉山,注入B渤海。 2.黄河上中游分界———C河口;中下游分界———D桃花峪。 3.支流:a渭河,b汾河。 4.流经的省级行政区域:青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁(9个)。 5.各河段特点: 上游———水流急,水能丰富; 中游:含沙量大,多支流; 下游:流速慢,形成地上河。 6.塑造平原:E华北平原、F河套平原、G宁夏平原。 7.水能开发: 上游:①龙羊峡、②刘家峡,位于地势第一、二级阶梯交界处; 中游:③三门峡、④小浪底,位于地势第二、三级阶梯交界处。 基础达标练课时训练 夯实基础 1.诗仙李白在诗词《将进酒》中写道:“黄河之水天上来,奔流到海不复回……”这里的“天”“海”分别指的是(B) A.唐古拉山 黄海 B.巴颜喀拉山 渤海 C.昆仑山 东海 D.喜马拉雅山 南海 2.黄河上、中游的分界点及所在省区是 (B) A.桃花峪、河南省 B.河口、内蒙古自治区 C.宜昌、湖北省 D.湖口、江西省 3.下列黄河没有流经的地形区是 (B) A.青藏高原 B.长江中下游平原 C.内蒙古高原 D.华北平原 4.成语“泾渭分明”中的泾河和渭河属于下列哪一条河流水系 (B) A.长江 B.黄河 C.珠江 D.黑龙江 《黄河妈妈》歌词中写道:“走出冰川的时候,你是那样的清亮。等你经过了……你就把那晶莹变成浑黄。”结合黄河流域示意图,回答5、6题。 5.“走出冰川的时候,你是那样的清亮……”,此时黄河流淌在甲段的 (A) A.青藏高原 B.内蒙古高原 C.黄土高原 D.华北平原 6.黄河河水在乙河段变成浑黄的原因是 (D) A.落差大,水流湍急 B.河床高,泥沙淤积 C.工业集中,污染较大 D.流经黄土高原,水土流失严重 素养提升练素养提升 迁移思维 读黄河水系示意图,完成7、8题。 7.下图中与黄河上、中、下游水文特征实际符合的是 (C) 8.黄河“地上河”的景观,出现在 (D) A.源头—兰州 B.兰州—河口 C.河口—桃花峪 D.桃花峪—入海口 (2024·安顺期末)黄河既是中华民族的母亲河、生命河,也是一条桀骜难驯的忧患河。读黄河流域示意图,完成9、10题。 9.黄河的忧患主要表现在 (D) A.①—土地盐碱化 B.②—水土流失严重 C.③—凌汛多发 D.④———地上河” 10.针对④河段忧患的治理措施主要是 (C) A.兴建水库 B.开展水土保持工作 C.加固大堤 D.开挖河道 11.(2024·毕节期中)黄河干流以河口镇、桃花峪为界分为上、中、下游。上游河套平原、宁夏平原发展灌溉农业条件优越,有“塞上江南”之美称。中游流经的黄土高原土质疏松,植被覆盖率低。初冬或初春,黄河某些河段会发生凌汛。凌汛是由于河流南、北段封冻或解冻时间的差异,发生冰坝阻塞水流,导致河水泛滥的现象。读下面两幅图,完成下列各题。 (1)黄河上、中、下游河段中,最容易发生凌汛的河段位于上游和下游。当凌汛来临时,可采取的防治措施是炸开冰坝,使水流通畅。 (2)上游的兰州至河口镇河段,年平均径流量逐渐减少(增加或减少),从水系特征分析其主要原因是气候干旱,降水少,支流少;从人类活动方面分析其主要原因是生产生活用水量大。 (3)中游的河口至桃花峪河段,河水含沙量快速增大,其主要原因是该河段流经水土流失(生态环境问题)严重的黄土高原地区。 (4)黄河下游流经地势低平的华北平原,水流速度变缓,泥沙大量淤积,导致河床抬高,高于两岸地面,形成地上河,针对此现象的治理措施是下游加固堤坝;修建水库;中游开展水土综合保持工作(任答一点即可)。三 黄河的治理与开发 重点地图练识图填图 直击重点 1.黄河发源于A 山,注入B 海。 2.黄河上中游分界———C ;中下游分界———D 。 3.支流:a 河,b汾河。 4.流经的省级行政区域:青、 、甘、宁、内蒙古、 、陕、 、鲁(9个)。 5.各河段特点: 上游———水流 , 丰富; 中游:含沙量 ,多 ; 下游:流速 ,形成 。 6.塑造平原:E ... ...
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