课件编号21178660

必修四 5.1社会历史的本质 课件

日期:2024-09-17 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:17次 大小:5153280Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第五课 寻觅社会的真谛 5.1 社会历史的本质 哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 一般到个别 整体与部分 核心素养 政治认同:坚持实践第一的观点,认同中国的发展是在马克思主义指导下,结合中国实际实践的结果,增强对历史唯物主义基本观点的认同。 科学精神:理解社会存在与社会意识的辩证关系,全面辨析历史唯物主义和历史唯心主义观点,坚定历史唯物主义观点,摒弃历史唯心主义观点。 公共参与:立足基本国情,推进我国社会主义现代化建设。 问题导读 一、社会生活在本质上是实践的 1.为什么说劳动是社会历史的起点? 2.如何理解全部社会生活在本质上是实践的? 二、社会存在与社会意识 3.历史观的基本问题是什么? 4.什么是社会存在、社会意识? 5.社会存在和社会意识的辩证关系及方法论 5.1 社会历史的本质 新知讲解 一、社会生活在本质上是实践的 1.为什么说劳动是社会历史的起点?(劳动在社会历史中的地位和作用)P59 ①劳动是社会历史的起点。劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。 ②劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。(劳动是人的生命存在和全部社会生活的基础和源泉;劳动是人们全部社会关系形成和发展的基础 ;劳动是一切社会历史发展的前提和基础。) ③人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。研究人类历史就得研究人的社会实践活动的运动规律。 新知讲解 2.如何理解全部社会生活在本质上是实践的?(社会生活与实践的关系) 人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域,人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域,人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。 新知讲解 改造自然的生产实践 变革社会的实践 探索世界规律的科学实验活动 人类基本的实践活动 经济领域 政治领域 精神文化领域 人类社会生活的领域 新知讲解 “历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史”,“舍豪杰则无世界”,“大人物心理之动进稍易其轨,而全部历史可以改观”。 --资产阶级改良主义代表梁启超 思考:到底“时势造英雄”还是“英雄造时势” “钟南山”三个字,祖国大江南北,无人不知无人不晓。2003年,传染性非典型肺炎爆发,以钟南山为代表的医护工作者经长期努力,抗击了非典。2020年,新冠肺炎肆虐,钟南山再次挂帅亲征,奋战在抗击新冠肺炎的第一线,他无疑是我国抗击传染病的英雄。 历史唯物主义 历史唯心主义 新知讲解 社会存在决定社会意识 社会意识决定社会存在 历史唯物主义 历史唯心主义 形成两种基本的历史观 3.历史观的基本问题: 陷入历史唯心主义 (二)社会存在与社会意识 陷入历史唯心主义 (二)社会存在与社会意识 新知讲解 1、要么认为社会的变化发展是由人的主观意志,特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的; 2、要么认为是由天命、神、绝对精神决定的。 其实质:把精神看成是社会历史发展的最终原因。认为社会意识决定社会存在。 根本原因:以往的社会历史理论被这种假象所迷惑,只是考察了人们历史活动的思想动机,没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因———社会存在。 唯物主义历史观 社会存在决定社会意识。 唯心主义历史观 新知讲解 区分:物质与意识的关系、社会存在与社会意识的关系 新知讲解 4.什么是社会存在社、社会意识 全部社会生活领域由社会存在与社会意识两部分构成。 (1)社会存在 社会存在是指社会的物质生活过程,主要指物质资料的生产方式,这是社会存在的本质内容。除此之外,还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面 (2)社会意识 社会意识是指社会的精神生活过程,既包括社会意识的各种形式,即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教 ... ...

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