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课件网) 第六单元乘法 第5课时 0×5= 北师版 ·数学 ·三年级 ·上册 5+0= 5 5-0= 5 0×5= 猜一猜，0×5是多少，说一说， 为什么猜这个答案呢 情境导入 你能直接说出答案吗 0×5表示5个0相加 的和是多少。 5个0相加得0, 所以0×5=0 。 ● 0×5= 说说你是怎么想的。 130×5= 算式中都是三位数乘一位数， 三位数末尾含有0。 240×2=480 240 X 可以这样写 末尾的0直接落下来 ● 下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。 240 48 0 480 X 130×5= 650 130 5 650 130 15 650 240×2=480 240 480 240 48 0 ● 下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。 乘数中间有0的乘法： 0必须参与运算。如果后面没有进位，必须写0占位； 如果后面有进位，必须加上进位数。 ● 下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。 203×3= 609 208×7= 1456 208 1456 0×50= 0 0×0= 0 0+126= 126 99999×0= 0 0+0= 0 78+0= 78 0乘任何数都得0, 0加任何数都得原来的数。 ● 算一算，你发现了什么。 1.举例说一说为什么0乘任何数都得0。 0×6=0 → 0+0+0+0+0+0=0 0×7=0 → 0+0+0+0+0+0+0=0 (答案不唯一) 选自教材第61页练一练第1题 302×5= 1510 302 1515 205×4= 820 205 X 2 4 8 2 0 选自教材第61页练 一练第2题 2.用竖式算一算。 640×2= 1280 640 128 105×3= 315 105 X 3 13 1 5 320×5= 1600 320 1650 250×4= 1000 250 ×040 选自教材第61页练一练第2题 2.用竖式算一算。 604×2= 1208 604 X 2 1208 150×3= 450 150 ×4,30 邮 局 (1)小狗从邮局出发给 狐狸送信，往返至 少需要走多少米 150×2=300(米) 答：往返至少需要走300米。 狐狸家 150米 选自教材第61页练一练第3题 3.小狗送信。 松鼠家 3.小狗送信。 (2)小狗先给狐狸送信， 再给松鼠送信，然后 回到邮局，至少需要 走多少米 150+180×2=510(米) 答：至少需要走510米。 邮局 150米 选自教材第61页练一练第3题 狐狸家 松鼠家 4.在 里填上“>”“<”或“=”。 600 800 选自教材第61页练一练第4题 105×6 180×4 190×5 140×7 ) 0 90 0Q0 1000 (1)三(1)班收集了多少个植物标本 280-67×3=79(个) 答：三(1)班收集了79个植物标本。 选自教材第61页练一练第5题 三(1)班 三(2)班 三(3)班 三(4)班 合计 昆虫标本/个 105 105 105 95 植物标本/个 79 67 67 67 280 5.三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。 (2)三年级共收集了多少个昆虫标本 105×3+95=410(个) 答：三年级共收集了410个昆虫标本。 选自教材第61页练一练第5题 三(1)班 三(2)班 三(3)班 三(4)班 合计 昆虫标本/个 105 105 105 95 410 植物标本/个 79 67 67 67 280 5.三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。 变式训练 1.小明家离学校有205米，小明一天要往返两次， 他一共要走多少米 从小明家走到学校再走回家是往返一次， 往返两次就是走这条205米的路四次。 205×4=820(米) 答：他一共要走820米。 选自《》第128页夯实基础第2题 变式训练 2.直接写得数。 352×0= 0 254-54×0= 254 0+498= 498 0×500+61= 61 635-0= 635 0×105+0= 0 125—0-6= 125 (4+0)×25= 100 选自《》第129页夯实基础 思维训练 三年级同学去年为山区的小朋友捐了205本书， 今年捐的数量是去年的5倍。今年捐了多少本 205X5=1025 (本) 答：今年捐了1025本。 选自《》第131页课后检测第7题 这节课有什么收获呢 1.0和任何数相乘都得0。 2.末尾有0的乘法竖式，先用这个数0前面的数与 一位数相乘，再看这个数的末尾有几个0,就在 乘得的积的末尾添上几个0; 一个乘数中间有0的乘法的计算方法：从个 位乘起，用 一位数依次去乘三位数每一位上的数，当乘到中间有0 的一位时，如果后面没 ... ...
