(
课件网) 北师版 ·数学 ·三年级 ·上册 第八单元认识小数 第1课时 文具店 每本3.15元每支0.50元 每把1.06元 每支6.66元 这些文具的价钱分别是多少呢 之前购买的笔和本子都用完啦， 一起去文具店再买一些文具吧! 每 本 笔 记 本 元，是 元 角 分， 每支铅笔 元，是 元 角 分 . 不，应该是 每把尺子 元，是 元 角 3元1角5分。 每支钢笔 元，是 元 角 分。 关于笔记本的价钱，两种说法中哪个对呢 每本笔记本3.15元， 就是3元15角吧。 ● 填一填，说一说。 填出横线上的数。 每本笔记本3.15元，是3 元1 角5 分， 每支铅笔0.50元，是0_ 元 5 角0 分， 每把尺子1.06元，是1 元0_ 角6 分， 每支钢笔6.66元，是6_ 元6 角 6 分。 像3.15、0.50、1.06、6.66这样的数叫什么呢 小数点 小数点后面有几位数， 这个小数就是几位小数。 像3.15、0.50、1.06、6.66,…这样的数都是小 数。 ● 认一认，读一读。 整数部分 小数部分 小数的写法： .15 读 作 ：三点一五 先写整数部分，按照整数的写法来写；再写小数点； 读 最后写小数部分，按照从左往右的顺序依次写出每一 位上的数。 小数的读法： 整数部分按照整数的读法来读；小数点读作“点 ”; 小数部分按照从左往右是顺序依次读出每一位上的数。 ● 认一认，读一读。 ● 想一想，填一填。 2 元 2 角 2分 以元为单位： 先填出所给的钱数，再把几元几角几分改写 成以“元”为单位的小数。 2 元2 角2 分 2.22元 有几元 有几角 就写几 就写几 有几分 就写几 ● 想一想，填一填。 2元 0 角 4 分 以元为单位： 2. [0 4 2 元0 角4 分 2.04元 有几元 有几角 有几分 就写几就写几 就写几 这是2.40元，还是2.04元呢 以元为单位：0 . 8 ① 有几元 有几角 有几分 就写几 就写几 就写几 用小数表示钱数时，哪个数位 上一个计数单位也没有，就在 那一位写“0”占位。 ● 想一想，填一填。 0元 8 角 1 分 0 元8 角1 分 0881元 错了，应该 写成0.81元。 “小数”的名称是我国元代数学家朱世杰最先提出 的。我国古代用小棒表示数，为表示小数，就把小数点 后面的数放低一格。如2.15就摆成： ,这是世界上 最早的小数表示方法。 拓展阅读 (1)小兔买一包饼干，要付3 元 2 角5 分。 (2)小猴买一瓶果汁，要付 2 元 9 角 0 分。 选自教材第81页练一练第1题 课堂练习 1. (3)矿泉水1.88元，两个8分别表示什么 答：右数第1个“8”表示8分，第2个表示8角。 选自教材第81页练一练1题 1. 选自教材第81页练一练2题 2.写一写，读一读。 3元2分就是 33202元。 4角5分就是 0.45元。 7.15元是 7 角 选自教材第81页练一练3题 3.森林医生。 变式训练 1 . 想 一 想 ， 填 一 填 。 选自《》北师三上第172页夯实基础第1题 33.50元 33 元 5 角 0 分 50.30元 50 元 3 角 0 分 3.06元 3 元_0 角6 分 9.99元 9 元 9 角 9 分 变式训练 2.读一读，写一写。 3.29读作： 三 点 二 九 100.05读作： 一 百 点 零 五 0.305读作：零 点 三 零 五 1.11读作： 三十点二五写作：30.25 零点零八写作： 0.08 选自《》北师三上第172页夯实基础第2题 思维训练 写一写。 选自《》北师三上第173页夯实基础 角 分 21.52元 角 2.52 元 角 元 12.01 分 这节课有什么收获呢 像3.15,0.50,1.06,6.66, …这样的数，都是小数。 小数是由整数部 分 ，小数点和小数部分组成。 小数的读法： 整数部分按照整数的读法来读；小数点读作“点”; 小数部分按照从左往右是顺序依次读出每一位上的数。 小数的写法： 先写整数部分，按照整数的写法来写；再写小数点， 小数点点在个位的右下角；最后写小数部分，按照从 左往右的顺序依次写出每一位上的数。 这节课有什么收获呢 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练 ... ...
