教科版（2017）科学三年级下册1.5比较相同距离内运动的快慢（课件）(共16张PPT+视频)

(课件网) 5.比较相同距离内运动的快慢 各种物体运动的快慢不一样，怎样来比较他们运动的快慢呢？ 动物王国进行赛跑。请根据图表，将动物按照运动的快慢排列名次，并记录在活动手册2页的表格中。 第一名 第四名 第三名 第二名 第五名 第六名 快 慢 1 给动物运动会的运动员排名次 小结：六种动物都奔跑100米， 所花时间短的运动得_____，所需时间长的运动得_____。 1 两条轨道上比快慢 银色小球 黄色小球 小木块 两条轨道 实验材料： 实验方法： 1.将两条相同的轨道一端垫起同样的高度，形成同样的斜坡. 2.分别将两个小球放在相同的起跑线处，听到指令后同时释放。 （注意不能推小球） 3.观察两个小球到达轨道终点的先后。 4.重复实验3次。 在两条同样长的轨道上，在同一起点释放小球， 球最先到达终点， 球运动得快。 两条轨道上比快慢 按钮1 按钮2 指关节摁 1 计时器使用方法 时间记录方式：3秒57 注意事项： 1.同一起点线； 2.不能推小球； 3.听指令计时。 4.及时记录 记录员：在轨道一侧兼做观察员一职，观察小球滚动过程中是否有异常现象发生。 掐秒表的反应要和发令员的指令同步。 操作员： 要自然松手，不推小球。 1 一条轨道上比快慢 2 同一条轨道比快慢 1 计时器使用方法 各组实验数据 测量3次得到了不同的数据，应该怎样处理数据呢？ 1.取众数： 2.取中位数： 3.取平均数 出现次数最多的数据。 数据从小到大排，排在最中间的数据。 数据的总和除以数据的个数所得到的商。 怎样在相同距离内比较物体运动的快慢？ 在相同距离内可以通过测量运动时间来比较物体运动的快慢。 时间短，说明运动的快， 时间长，说明运动的慢。 1－5 比较相同距离内运动的快慢 科学词汇：距离、时间 比较相同距离内运动的快慢：可以用比较运动 的方法来比较运动的快慢。用时越短说明物体运动的越 。 数据选择有三种方法：取众数、取中位数、取平均数。 距离测量工具： 时间测量工具： 刻度尺 秒表 比较相同距离内运动的快慢 多次测量，目的是 。 减少实验误差 时间 快