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第2章 单元测评卷(含解析)高中生物学人教版(2019)必修2 遗传与进化

日期:2024-11-24 科目:生物 类型:高中试卷 查看:23次 大小:1048799B 来源:二一课件通
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第2章测评 (时间:75分钟 满分:100分) 一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1.下图为某生物细胞,A和a、b和b、D和d表示染色体上的基因,下列不符合孟德尔遗传规律的现代解释的叙述是(  )                  A.A和a就是孟德尔所说的一对遗传因子 B.A(a)和D(d)就是孟德尔所说的不同对的遗传因子 C.A和a、D和d随同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ时期 D.A和a、b和b在减数分裂Ⅰ时自由组合 2.果蝇的红眼与白眼是一对相对性状,且红眼对白眼为显性,相关基因位于X染色体上。下列关于果蝇的叙述,正确的是(  ) A.红眼雌果蝇体细胞一定含有两个红眼基因 B.红眼雄果蝇产生的精子中一定含有红眼基因 C.白眼雌果蝇产生的卵细胞中一定含有一个白眼基因 D.白眼雄果蝇细胞中一定只含有一个白眼基因 3.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是(  ) A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小 B.一般情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿 C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子 D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 4.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是(  ) (1)具有同源染色体的细胞有①②③ (2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞 (3)③所示的细胞中有2个四分体 (4)进行有丝分裂的细胞为①和③ (5)④中发生了等位基因的分离 A.(1)(2)(5) B.(2)(4)(5) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4) 5.美国遗传学家萨顿在用蝗虫细胞作材料研究精子和卵细胞的形成过程中,提出了“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”的假说。下列说法不符合其观点的是 (  ) A.基因在杂交过程中保持完整性和独立性 B.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的 C.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方 D.非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂Ⅱ后期也是自由组合的 6.一对夫妇表型正常,却生了一个患白化病的孩子,在丈夫的一个初级精母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能的是(  ) A.1个,位于一条染色单体中 B.4个,位于四分体的每条染色单体中 C.2个,分别位于姐妹染色单体中 D.2个,分别位于同一个DNA分子的两条链中 7.某雌雄异株植物的叶形有阔叶和窄叶两种表型,该性状由一对等位基因控制。现有三组杂交实验,结果如表所示。对下表有关信息的分析,错误的是(  ) 杂交 组合 亲代表现 子代表型及株数 父本 母本 雌株 雄株 1 阔叶 阔叶 阔叶234 阔叶119、窄叶122 2 窄叶 阔叶 阔叶83、 窄叶78 阔叶79、窄叶80 3 阔叶 窄叶 阔叶131 窄叶127 A.仅根据第2组实验,无法判断两种叶形的显隐性关系 B.根据第1或3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上 C.用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代中窄叶雄性植株占1/2 D.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占1/4 8.一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中,基因组成表示正确的是(  ) A.减数分裂Ⅰ产生的极体为TTMM,减数分裂Ⅱ产生的极体为TM B.减数分裂Ⅰ产生的极体为tm,减数分裂Ⅱ产生的极体为tm C.减数分裂Ⅰ产生的极体为tm,减数分裂Ⅱ产生的极体为TM或tm D.减数分裂Ⅰ产生的极体为ttmm,减数分裂Ⅱ产生的极体为TM或tm 9.已知控制某遗传病的致病基因(A、a)位于人类X、Y染色体的同源区段,图甲表示某家系中该遗传病的发病情况,则Ⅰ-1的有关基因组成应是图乙中的(  ) 甲 乙 10.一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别是(  ) A.aXb、Y、Y ... ...

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