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课件编号21182272
1.1.1观察周边环境中的生物课件-2024--2025学年人教版生物七年级上册(共16张PPT)
日期:2024-09-17
科目:生物
类型:初中课件
查看:49次
大小:7576208Byte
来源:二一课件通
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生物
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七年级
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课件网
) 生物学是研究_____和_____的科学 什么是生物学? 生命现象 生命活动规律 银杏 “活化石” 鳄鱼 镇海林蛙,是我国特有的两栖动物 第一节 观察周边环境中的生物 第一单元生物和细胞 第一章 认识生物 1.了解什么是观察法? 2.学习观察周边生物的一般步骤 观察法 “不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油岭在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。” (1)文中提到了哪些植物? (2)文中提到了哪些昆虫和鸟? (3)它们的栖息环境有什么不同? 1.讨论 (1)植物: 油菜花 菜畦 皂荚树 桑葚 云雀 (2)昆虫和鸟类: 蝉 蟋蟀 黄蜂 2.思考:鲁迅先生身边有这么多种生物,应该用什么方法研究它们呢? 观察法 1. 工具: 要求: 2. 4. 3. 练习 (1)下列研究动物行为的方法中,不属于观察法的是( ) A.用摄像机拍摄猎豹的运动 B.用望远镜看候鸟的特征 C.用闭路电视研究大熊猫的分娩 D.调查全国人口 D (2)下列有关观察的叙述,正确的是( ) A.用眼睛随便看看也是观察 B.观察需要依据观察目的进行 C.观察对象相同,观察结果一定相同 D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容 B 观察周边生物 (1)确定观察目的 (2)明确观察对象 观察某种生物的形态结构 观察某种生物的生活环境和生活习性 说出它们的共同点和不同点 (3)做好观察记录 (4)交流观察结果 如实记录;不损伤植物和伤害动物,不破坏环境;注意安全 1.步骤 2.按照形态结构特点 动物 植物 微生物 细菌 真菌 病毒 2. 衣藻是单细胞生物,细胞都有精致而复杂的结构。为了清楚地观察衣藻的形态结构,人们常常采用的方法是( ) A.肉眼直接观察 B.设计调查方案 C.用显微镜观察 D.设置对照实验 C 1. 观察法要做到( ) A. 需要在野外的状态下进行 B.鸟类视觉敏锐,要注意着装颜色,避免衣物的颜过于鲜亮;在拍摄时,可以使用闪光灯 C. 为了观察生物可以先破坏栖息环境 D. 不需要做认真的记录 A
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