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课件网) 欢迎进入初中历史课堂 新教材 新中考 新课标 2024年新教材统编版七年级上册 单 元 导 读 约公元前2070年 约公元前1600年 约公元前1046年 我国历史上的第一个奴隶制王朝是夏朝，所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后，各诺侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于剧烈动荡与变革中。诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革和思想学术繁荣，是这一时期的主要特征 第4课 夏商西周王朝的更替 第5课 动荡变化中的春秋时期 第6课 战国时期的社会变革 第7课 百家争鸣 第8课 先秦时期的科技与文化 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 约公元前770年 约公元前475年 夏朝建立 商汤灭夏 商朝建立 周武王灭商 西周建立 周平王董倩洛邑进入春秋 战国开始 2024版新教材 课堂导入 2024版新教材 这件春秋时期"的酒器有铜牺草，整体为牛形，上面刻有精美纹饰。值得注意的是，牛鼻上穿有一环，说明当时人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛了。春秋时期社会政治、经济、军事发生了哪些变化？ 春秋牛尊（现藏上海博物馆） 第5课 动荡变化中的春秋时期 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 课程目标 2024版新教材 素养目标 知道周王室衰微的原因及表现; 了解春秋时期诸侯争霸的原因 了解春秋时期经济发展的表现，认识生产力发展是社会进步的根本动力树立发展生产力的观念。 2022版新课标 通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。 重点：西周分封制 难点：夏、商、周的更替 壹 王室衰微 东 周 前770年 周平王迁都洛邑 前476年 前475年 前221年 春 秋 战 国 春秋：因与孔子编订的编年体史书《春秋》年代相当而得名。 战国：因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。 何为春秋？ 王室为何衰微？ 壹 王室衰微 1.王室衰微的原因 结合材料，归纳周王室衰微的原因？ 铁制农具、牛耕的出现 诸侯私田出现，实力增强 “普天之下，莫非王土” 矛盾 分封制瓦解 设县、郡控制地方不再分封 周王室衰微 王室衰微的根本原因：春秋时期，铁器、牛耕的使用促进了社会生产力的发展。 诸侯 庶民 天子 士 卿大夫 庶民 士 天子 卿大夫 诸侯 这一时期社会处于动荡和变化状态，西周的各种制度遭到破坏，后人称之为“礼崩乐坏“ 壹 王室衰微 2.王室衰微的表现 思考：根据以上表格信息，分析周王室衰微有哪些表现？ 名称 土 地 兵 力 财力、人口 西周 直辖 方圆千里 直辖 14万人 人口众多 财力雄厚 东周 直辖 方圆百里 直辖 几千人 人口所剩无几 财力减少 结论 面积缩小 兵力下降 经济薄弱 表现①：周王室缺乏经济、军事实力，失去对诸侯的控制。 表现②：诸侯国实力崛起,不再听从王命；不再定期向天子纳贡,周王室财政陷入危机。 壹 王室衰微 3.王室衰微的结果 结合材料，概括王室衰微的结果？ 结果：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相争霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。 材料:“平王之时，周室衰微，诸侯强并 弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。” 诸侯各自为政,国家处于分裂状态。 “礼乐征伐自天子出” “礼乐征伐自诸侯出” 礼崩 乐坏 西周时期 春秋时期 那就干起来吧！ 我也想！ 我也想！ 现在哥强大了，我要扩充地盘儿，我还想当老大！ 思考：整个国家处于什么样的状态？ 贰 诸侯争霸 阅读教材，分析诸侯争霸的原因、旗号、目的？当时著名的霸主有哪几位？ 思 考： 原因 ①周王室衰微；②各诸侯 ... ...
