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课件网) 梦中的远航 小学美术/苏少版/五年级上册 目 录 01 新课导入 02 探究学习 04 03 课堂作业 课堂总结 第 一 部 分 新课导入 新课导入 梦中什么地方最吸引你？在梦中她是如何面对所发生的情况的？ 这样才能将梦中的情景再现呢？ 第 二 部 分 探究学习 探究学习 小时侯，你们一定有过许多离奇的梦想，其中肯定少不了梦中的远航，绚丽的海景、神秘的海岛，都让我们神往，那么在你梦中出现了那些奇怪的现象，梦中的你又是怎样的呢？ 探究学习 探究学习 探究学习 探究学习 探究学习 探究学习 你梦想过坐上自己的航船 周游世界么？ 有没有想过在航行的过程中会遇到哪些 神奇、美丽、惊险的故事呢？ 别人故事--格列佛游记 我们的故事--梦中的远航 小组交流： 把自己对远航的想象说给同学们听 比比谁的故事最精彩！ 探究学习 构图上：引导学生分清主次，选择梦中最精彩的部分让学生仔细体会。 色彩上：引导学生了解美丽的梦———色彩斑谰色彩夸张，对比强烈。 形式上：可采用绘画、手工相结合的方法。 第 三 部 分 课堂作业 课堂作业 最有趣的想像，总是出自最爱动脑筋的小朋友；最美的图画总是出于敢于大胆尝试的小朋友，请选择自己喜欢的方法表现出心中的充满奇思妙想的图画吧。 第 四 部 分 课堂总结 课堂总结 a.我在远航中来到了美丽的童话世界，在那里我遇到了美丽的白雪公主…… b．我在远航中和小朋友乘上了我们设计的宇宙飞船， …… C.我在远航中来到了一个神秘的小岛，上面有好多的…… 谢 谢苏少版本美术五年级上册 第十七课《梦中的远航》教学设计 课题名 梦中的远航 教学目标 1、通过想象，让学生真正走进自己的内心世界，了解自己的思想。 2、引导学生用美术语言表达自己的美好梦想。并选择喜爱的绘画工具与制作方法来、表现。 3、激发学生热爱生活、热爱科学的情感。 教学重点 能大胆奇特地想象和创造，并用自己喜欢的形式表现出梦中远航的情景。 教学难点 如何让学生在“梦”的感受中展开联想和体验梦境，通过艺术加工使自己的作品更新颖、生动、更富有艺术美感。 教学准备 教师准备：课件，范画，绘画工具 学生准备：各种绘画工具 教学过程 一、激趣导入 1、教师引导学生欣赏动画片《艾丽丝漫游仙境》片段：一天夜里，有一个小朋友作了一个奇怪的梦，想一起走进她神奇美丽的梦境中去看一看吗？ 2、学生讨论： 梦中什么地方最吸引你？在梦中她是如何面对所发生的情况的？ 这样才能将梦中的情景再现呢？ 3、揭示课题：梦中的远航。 二、探究学习 1.小时侯，你们一定有过许多离奇的梦想，其中肯定少不了梦中的远航，绚丽的海景、神秘的海岛，都让我们神往，那么在你梦中出现了那些奇怪的现象，梦中的你又是怎样的呢？ 小组讨论：启发联想，畅谈梦想，把梦中最精彩的片段说给同学们听，让学生在交流的过程中相互启发，引出他们的联想与回忆，勾画出离奇的梦、幼稚的梦、充满雄心壮志的梦…… 学生闭起眼睛，听着音乐，在教师创设的情境中自由大胆的想像，畅谈梦境，学生把“梦”中远航中最精彩的片段说给同学听一听，让学生在交流中互相启发，勾画出想像的画面。 a.我在远航中来到了美丽的童话世界，在那里我遇到了美丽的白雪公主…… b．我在远航中和小朋友乘上了我们设计的宇宙飞船， …… C.我在远航中来到了一个神秘的小岛，上面有好多的…… 3、佳作欣赏 学生在教师的引导下，欣赏同龄小朋友的优秀作品以及意大利画家凡丢斯的作品《梦中的远航》，意在让学生理解和感悟： 作品的构思和色彩的相融、过渡。作品的构图形式和绘画的表现技法能大胆地想象、表现。 构图上：引导学生分清主次，选择梦中最精彩的部分让学生仔细体会。 色彩上：引导学生了解 ... ...
