课件编号21189867

第6课戊戌变法-八年级历史上册同步教学探究课件(统编版)

日期:2024-09-17 科目:历史 类型:初中课件 查看:97次 大小:9194160Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 1、甲午中日战争爆发的根本原因、时间和英雄人物? 2、甲午中日战争后签订了什么条约?条约内容有哪些?有何影响? 3、提出“门户开放”的国家是?其内容是? 时间: 根本原因: 英雄人物: 温故知新 1894年—1895年 左宝贵、徐邦道、邓世昌、丁汝昌 美国 日本为满足资本主义的发展侵略扩张,蓄谋已久 _____内容 影响 ① 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本 ② 赔偿日本兵费2亿两白银 ③ 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 ④ 允许日本在通商口岸开设工厂 《马关条约》 ① 外国的侵略势力进一步深入中国腹地 ②列强经济侵略由商品输出转变为资本输出 ③大大加深了中国的半殖民地化程度。 ④列强掀起瓜分中国的狂潮。 国家: 内容: 承认列强在华既得利益,实现各国在华利益均沾。 导入新课 内忧外患 洋务运动 甲午中日战争 学习器物 北洋舰队全军覆没,签订《马关条约》 ? 救中国的探索: 面对深重的民族危机,先进的中国人又提出了怎样的救国方案? 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 课标要求:了解戊戌变法的主要史事,认识变法的意义与局限性。 部编版 八年级上册 第6课 戊戌变法 wù xū 壹·维新变法的背景 1、背景: 《马关条约》的签订 《时局图》 《马关条约》签订后,中国半殖民化程度大大加深,民族危机空前严重 1、序幕: 贰·维新变法的过程 浏览教材P29,归纳公车上书的概况 导火线: 时间: 领导人: 具体内容: 结果: 意义: 《马关条约》的签订 1895年春 康有为、梁启超 上书请求拒和、迁都、变法 失败 拉开变法维新运动的序幕 公车:汉代以公家车马送应举之人赴京,后以“公车”泛指入京应试的举人。 什么是维新? 反对旧的,提倡新的。通常指变旧法行新政 相关史事 康有为,广东南海人。自幼熟读经史,有志圣贤之学。20多岁时到香港和上海的两次游历,使他对西方资本主义治理下的社会有了亲身感受。此后,他广泛阅读了当时能够搜集到的西学书籍、报刊,钻研西学知识。1888年,他第一次上书光绪帝,请求变法图强,遭到顽固派的阻挠。后来,他回到广州万木草堂讲学、著书,宣传变法思想,培养维新人才。学生有梁启超等。 人物扫描 康有为 根据人物扫描,归纳概括推动康有为变法思想形成的主要因素 ①家庭环境 ②社会局势(民族危机加深) ③游学经历…… 拓展延伸 2、发展: 贰·维新变法的过程 名称 地点 强学会 北京 上海强学会 上海 南学会 长沙 农学会 广州 兴儒会 瑞安 励学斋 西安 蜀学会 成都 Q1:阅读教材并结合以下材料,说说维新人士的主要活动 ①组织学会 《时务报》 1896年创刊于上海,梁启超主笔。 《国闻报》 1897年创刊于天津,严复主笔。 ②创办报刊 “法者,天下之公器也;变者,天下之公理也……变亦变,不变亦变。”—梁启超《变法通议》 《国闻报》何为而设也?曰:将以求通焉耳。夫通之道有二:一曰通上下之情,一曰通中外之故(通晓上下情况,通晓中外情况)。 ———严复《国闻报》 Q2:这些报刊和学会的主张是什么? 主张: 学习西方制度,变法图强 Q3:维新派创办报刊、组织学会有何影响? 2、发展: 贰·维新变法的过程 材料一:这些时报虽然没有送到光绪皇帝手里,但因为内容痛切,在北京的一些官员和士大夫辗转传抄,天津、上海的报纸公开刊载,因此流传颇广,影响颇大。—李侃《中国近代史1840—1919》 材料二:维新派兴创办报刊、成立学堂、学会,使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风…… ———中华书局《中国近代史》 维新派最重要、影响最大的机关报 北方最有影响的报纸 影响:推动了维新变法思想的广泛传播,刺激了民众对于时事的关注,为戊戌变法的到来奠定了思想基础 ... ...

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