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课件网) 人体司令部 大象版秋季 五年级上册 第2单元 《人体司令部》 说一说 黑夜中，当一只蚊子飞近我们时，我们是怎么发现它的？ 听到蚊子的声音就会很烦…… 要迅速拍死它,不然又吵又叮,一个晚上就别想睡好觉了。 处理信息 用思维导图的方式，分析我们听到蚊子的声音后的一系列反应和行为。 这是蚊子（厌烦） 它会吸我的血（害怕） 吸血后皮肤痒（担心） 一定要拍死它（愿望） 动作和行为 自言自语:“有蚊子……” 手臂肌肉收缩，拍蚊子…… 大脑反应 感觉 耳朵接收到 蚊子的声音 皮肤感觉到 蚊子的扰动 处理信息 感觉器官 大脑 行为和动作 在这个过程中大脑就像“人体司令部”,协调指挥着人的行动。 小调查 听到音乐 大脑 不由地哼出曲调 当我们看到能给我们带来好处的事物时，大脑会产生什么样的情感呢？ 愉快 小调查 看到美食 大脑 流口水、想吃 兴奋 小调查 看到宠物 大脑 伸出手、想摸一摸 兴奋 在这些过程中,我们也看到了（ ）起到了核心作用。 大脑 讨论 打针很疼，但可以治疗或预防疾病； 跑步很累，但可以锻炼身体。 有些事物可能暂时会给我们的身体带来不同程度的痛苦，但从长远看它又具有重要的意义。 讨论 我们都有过哪些类似的经历？ 为了达到一定的目标，大脑经过思考和决策，会支配着我们克服困难，坚持行动，去实现预定的目标，这种心理过程就是意志的体现。 评价 下列行为哪些是有意志的表现？哪些是缺乏意志的表现？ √ √ √ 得出结论 资料卡： 脑包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑包括大脑左半球和大脑右半球。大脑能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为，如进行学习、记忆和判断、推理等活动。小脑能使运动协调、准确，维持身体的平衡。脑干能控制呼吸和心跳。 收集有关人脑功能的资料，总结、概括脑在人的生命活动中的作用。 看一看 大脑的功能 本课小结 人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。脑包括大脑、小脑和脑干等部分，是人体的重要组成部分，协调指挥人体各系统分工配合，共同维持人体生命活动。 游戏 游戏 练一练 一、我会选 1.( )是人体的司令部。 A.大脑 B.骨髓 C.神经 2.人的脑部受伤后，会出现短暂的失忆，这说明大脑具有（ ）的性质。 A.语言 B.记忆 C.运动 3. ( ）负责控制维持身体的平衡。 A.大脑 B.小脑 C.脑干 4.奇奇在操场上看同学打篮球，突然篮球朝着他飞来，他快速用手接住篮球。在这么，短的时间内，这是由( )来指挥彬彬做出反应的。 A.眼睛 B.大脑 C.耳朵 5、下列行为中，属于缺乏意志的表现的一项是( )。 A.小明每天早晨起床到公园里跑步 B.妙妙喜欢书法，每天放学都要练习写字 C.究究喜欢看电视，每天一回到家就打开电视机 A B B B C 练一练 二、我会排。 黑夜，当一只蚊子飞近我们的耳旁时，我们的大脑指挥我们做出了一系列的动作，请将下列过程排序。 ①大脑接收信息并作出判断。 ②耳中听觉神经接收到蚊子侵扰的信息。 ③大脑做出拍死蚊子的决定。 ④大脑向手臂发出命令。 ⑤手臂接收到命令后做出拍蚊子动作。 ⑥听觉神经把信息报告给大脑。 正确的顺序是：（ ）- ( ) - ( )- ( ) - ( ) - ( ) ② ⑥ ① ③ ④ ⑤ 让科学流行起来 ... ...
