2.2 雨和雪(课件)(共18张PPT+视频) 2024-2025学年大象版六年级科学上册

(课件网) 雨 和 雪 大象版秋季 六年级上册 第二单元 《循环的水》 提出问题 雨是怎样形成的？ 猜想假设 下雨前会有什么特征？ 乌云密布 闷热 …… 设计模拟实验 实验探究 实验提示和安全提示 使用酒精灯加热时一定要规范操作、注意安全。 1.准备实验器材。 2.组内分工合作进行实验。 3.认真观察实验现象，及时做实验记录。 实验探究 处理信息 处理信息 得出结论 空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶在云里相互碰撞、合并，变成越来越大的水滴（温度高于0℃时）。当水滴大到空气托不住的时候便会降落下来，形成雨。 迁移应用 依据雨的成因，推测雪是如何形成的。 迁移应用 雪是来自云的小冰晶。寒冷的冬季，低空的气温通常在0 ℃以下，降落的小冰晶不会融化，落到地面就是雪。雪花的形状大多数呈对称的六角形。 拓展活动 拓展活动 雨的形成离不开水的蒸发和凝结，生活中哪里还用到了水的蒸发和凝结现象？ 练一练 练一练 练一练 练一练 让科学流行起来