(
课件网) 1.1.2在社会中成长 学习目标 理解个人的生存和发展离不开社会。 树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲社会行为。 学会互助关爱、合作共享、助人为乐，承担起作为一名社会成员的责任。 1、社会化的含义 P7 2、个人成长和社会有何关系？P7 3、亲社会行为的含义及表现 P8 4、养成亲社会行为的原因 P8 5、如何养成亲社会行为？P8 学习导航： 1.2.1 在社会课堂中成长 什么是社会化 思考：什么是社会化？这是一个什么样的过程？ 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 笔记：1.什么是社会化P7 刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征，但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人，完成了人的社会化。 自然人 社会人 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 思考：说说你在社会生活中获得了来自谁的关爱？你是怎样成长为一名合格的社会成员的？ 2.个人成长与社会有何关系？P7 ①人的成长是不断社会化的过程。 因为在这个过程中，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ①人的成长是不断社会化的过程。 笔记：2.个人成长和社会关系有何关系？P7 被动物养大的孩子 （2）为什么他们不具有人的禀性？对我们有何启示？ 只有社会化的人才是真正意义上的人；只有在与他人的交往中，人才能真正成长和发展起来。 只有通过社会，我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变，才能真正实现我们人生的社会价值。 （1）被动物养大的孩子是社会人吗？ 结合下图，说一说：食物、学习用品、衣服和电视机是怎样生产出来的？它们分别满足了我们的什么需求？ 插秧 食品加工 收获 食品的生产过程 纸浆生产 成品纸 创作 编辑 印刷 装订 成品书 伐木 书的生产过程 摘棉花 纺纱 织布 加工服装 服装的生产过程 结合下图，说一说：食物、学习用品、衣服和电视机是怎样生产出来的？它们分别满足了我们的什么需求？ 物质 支持 精神 滋养 食 衣 住 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存与发展都离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 行 娱乐 人的生存和发展离不开社会 ①人的成长是不断社会化的过程。 笔记：2.个人成长和社会关系有何关系？P7 ②人的生存与发展都离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 养成亲社会行为 1.2.2 结合教材思考：大运会志愿者的行为属于什么行为？这一行为有什么表现？这一类行为会产生哪些影响？我们如何养成这种行为？ 大运会志愿者 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。（补充笔记） 亲社会行为 表现 学会谦让 帮助他人 学会分享 关心社会发展 …… 笔记：3.亲社会行为的含义及主要表现是什么？P8 亲社会行为的表现 谦让 有利于他人和社会的行为 分享 帮助他人 关心社会发展 你有没有参加过社会实践活动？如果有，请谈谈你的收获。 到街上打扫卫生 维护交通秩序 清除小广告 到农田劳动 去敬老院看望孤寡老人 关心社会发展 遵守社会规则 热心帮助他人 积极奉献社会 ①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性）P8D1 ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。（重要性）P8D1 ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（重要性）P8D3 笔记：4. ... ...
