5.1一次神奇的旅行(课件)(共17张PPT) 2024-2025学年大象版四年级科学上册

(课件网) 一次神奇的旅行 大象版秋季 四年级上册 第五单元《人体的消化器官》 猜想假设 我们吃下去的食物都到哪里去了呢？ 食物吃进嘴巴，进入我们的肚子里。 食物先进入嘴巴，然后去了胃里，最后被消化了。 食物是被胃消化了，然后变成营养进到我们身体里了。 一部分食物被消化了，还有一部分变成了粪便…… 猜想假设 食物吃进嘴巴，进入我们的肚子里。 食物先进入嘴巴，然后去了胃里，最后被消化了。 食物是被胃消化了，然后变成营养进到我们身体里了。 一部分食物被消化了，还有一部分变成了粪便…… 嘴巴 口腔 肚子 胃 小肠 大肠 搜集证据 我们吃下去的食物究竟到哪里去了？ 信息记录单 食物先后经过的器官 消化器官的作用 食物没有经过，但也参与消化的器官 搜集证据 食物的消化过程图 在口腔里，食物被牙齿嚼烂，并和唾液混合，其中的一些淀粉被消化掉。 被牙齿磨碎的食物通过食管进入胃里。 搜集证据 食物的消化过程图 肝脏能分泌胆汁，帮助小肠消化和吸收。 胃能分泌胃液初步消化食物中的蛋白质，它还不断地收缩、蠕动，把食物揉烂再慢慢地送入小肠。 搜集证据 食物的消化过程图 小肠不能消化的食物残渣会慢慢进入大肠。 在弯弯曲曲的小肠里，肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类、蛋白质和脂肪。养料被小肠壁上绒毛里的血管吸收，传到全身各处。 粪便从肛门排出。 处理信息 信息记录单 食物先后经过的器官 消化器官的作用 食物没有经过，但也参与消化的器官 口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门。 口腔里的牙齿嚼烂食物，食道输送食物，胃进一步磨碎食物，小肠吸收食物的大部分营养，大肠吸收水分和存放食物残渣。 食物没有经过肝脏，但肝脏分泌的胆汁能帮助小肠消化。 得出结论 口腔 咽 食管 胃 小肠 大肠 人体的消化器官 肝脏 胰腺 唾液腺 消化道 消化腺 提出问题 “消化”是怎么回事？ 食物中有很多能够给我们提供能量、有利于我们生长的物质，我们称它们为“营养物质”。但是在食物中有些营养物质不能被人体直接吸收，所以身体就要把它们分解开，变成人体可以吸收的物质。 消化是将摄取来的营养物质分解成人体可以吸收物质，以满足人体所需。 资料卡 活动———拼拼摆摆 这些消化器官在我们身体的什么位置？ 活动———拼拼摆摆 观看视频 课堂小结 通过今天的学习，你们学习到了哪些关于消化器官的知识？ 口腔 咽 食管 胃 小肠 大肠 肝脏 胰腺 消化道 消化腺 练一练 一、填空题 1.肝脏能分泌_____，帮助_____消化和吸收。 2.在弯弯曲曲的小肠里，肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的_____。养料被小肠壁上绒毛里的_____吸收，传到全身各处。 3.粪便从_____排出。 二、判断题 1.食物中的营养主要是在胃中被吸收的。（ ） 2.心脏是人体的消化器官。（ ） 3.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料。（ ） 胆汁 小肠 糖类、蛋白质、脂肪 血管 肛门 × × √ 练一练 三、选择题 1.我们吃下去的食物被我们的身体（ ）。 A.消化吸收 B.长期储存 C.直接排出 2.胃是人体主要消化器官之一,胃液能初步消化食物中的（ ）。 A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 A B 让科学流行起来 ... ...