Module 2 My favourite things Unit 3 Clothes 单元整体表格式教案

English (Shanghai Edition) 3B Module 2 My favourite things Unit 3 Clothes 第一部分：单元规划 （一）教材分析 项目 内容 话题 人与社会 人与自然 （单元话题 Clothes ) 功能 交往 □感情 □态度 （单元功能 Request Inquiries ) 育人价值 学生能够在出行前，根据天气、场合、心情选择合适的衣物,做到考虑周全、未雨绸缪；并在过程中，体验不同服装穿搭的乐趣。 教材板块定位 核心板块 Look and learn 核心单词：hat, scarf, jacket 词组：a pair of gloves, a pair of socks, a pair of shoes Look and say 核心句型：What are these/ those They’re ... Learn the sound 字母组合ss的发音规则 次核心 板块 Play a game Ask and answer： What’s this/that It’s a ... What are these/ those They’re ... Say and act 听说演：Danny’s hat 辅助 板块 Listen and enjoy 儿歌：What are those What’s that 学情分析 内容 知识要点 教材栏目 学生基础 活动选择 语音 元音字母 ss 的发音 Learn the sound 熟知 略知 新知 倾听、模仿、跟读、朗读 陈述句的朗读语调 特殊疑问句的朗读语调的朗读语调 一般疑问句的朗读语调 Look and say Play a game Say and act Listen and enjoy Learn the sound 熟知 略知 新知 倾听、模仿、朗读、表演 词汇 单词：hat, scarf, jacket, a pair of gloves, a pair of gloves, a pair of shoes Look and learn 熟知 略知 新知 模仿、朗读、背记、书写 句法 特殊疑问句： What are these/those They’re ... 一般疑问句： Are they... Look and say Say and act 熟知 略知 新知 倾听、朗读、问答、书写 语篇 了解对话、记叙文中的时间、地点、人物、事件等基本信息。 Look and say Say and act Listen and enjoy 熟知 略知 新知 朗读、问答、判断、表演 第二部分：单元教学目标 知识与技能 能知晓字母组合 ss 在单词中的发音，并根据其发音规则正确朗读的单词、词组及儿歌。 能在语境中理解并运用衣物类词汇 hat, scarf, jacket, a pair of gloves, a pair of gloves, a pair of shoes ，并能正确朗读，规范书写。 能在语境中正确理解并运用核心句型 What are these/those 正确询问服装类物品，并运 用句型They’re…进行正确的应答，并规范书写。 能在语境中运用已学问答句型What’s this/that It’s...正确询问服装类物品并回答。 知晓代词these, those, this, that的音形义，并在语境中准确使用。 能正确理解、朗读绘本内容，语音语调正确，部分学生借助板书表演故事。 过程与方法 1.通过倾听模仿、儿歌跟读等形式学习语音。 2.通过倾听模仿、跟读朗读等形式学习特殊疑问句、一般疑问句和祈使句的朗读语调。 3.通过文本视听、跟读模仿、看图说话等形式学习本单元的核心词汇。 4.通过文本朗读、问答交流、趣味游戏等形式学习本单元的核心句型。 5.通过文本视听、问答判断、信息提取、读图想象等形式理解语篇，尝试表达与交流。 情感、态度、价值观 了解有关“询问物品”的英语表达 体验不同天气、场合、心情服装穿搭的乐趣。 在出行前，学生应当为自己挑选好适当的衣物，做到思虑周全、未雨绸缪。 通过对衣物的了解和认识，激发学生对生活的热爱。 第三部分：分课时教学目标和文本内容 Unit 3 Clothes Period 1 Froggy gets dressed 【教学目标】 知识与技能 初步感知字母组合-ss的发音规则。 能在语境中知晓、理解、朗读服装类词汇hat, scarf, jacket, a pair of gloves, a pair of socks, a pair of mittens,a pair of shoes。 能在语境中运用已学问答句型What’s this/that It’s...正确询问服装类物品并回答。 能在语境中正确理解核心句型What are these/those They are…并进行初步 ... ...