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课件网) 1.赏析小说以细节为重点的人物描写艺术，分析人物形象与情感。 2.理解恰当的叙述角度对小说表达效果的影响，赏析小说的构思艺术。 3.理解百合花的象征意义，深刻认识小说的主题意蕴。 学习目标 第 时 壹 课 忠于原著的电影《百合花》重拍制作基本结束，电影制片公司正在开展宣传活动，为上映做预热工作。 作者介绍 茹志鹃（1925—1998），浙江杭州人。创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》《静静的禅院》《百合花》等短篇集。 写作背景 《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争紧锣密鼓之际，她的丈夫也是这场运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，和那时的同志关系”。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟、几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能肝胆相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。 积累字词 髻(jì) 尴尬(gāngà) 讪讪 (shàn shàn) 瞅 (chǒu) 撂(liào) 讷讷(nè) 忸怩(niǔ ní) 执拗(niù) 嬷嬷(mómó) 砦(zhài) 虔诚(qián) 包扎（zā） 氛围（fēn） 踌躇（chóu chú） 磕磕绊绊(kē) 积累字词 踌躇：形容犹豫；指停留,徘徊不前；形容得意的样子。 局促不安：拘谨不自然。 讷讷：形容说话迟钝。 忸怩：形容不好意思或不大方的样子。 憨憨：傻气,难为情。 执拗：固执任性,不听从别人的意见。 讪讪：形容不好意思、难为情的样子。 介绍剧情 01 介绍剧情 你是该片导演，在影片正式上映前，请你简要介绍剧情，以满足观众的急切期待。 介绍剧情 电影《百合花》讲述了1946年中秋之夜，在部队发起总攻之前，小通讯员送文工团的女战士到前沿包扎所，一起向一个刚过门三天的新媳妇借被子，最后新媳妇执意将新被献给为救人而牺牲的小战士。 介绍剧情 开端（1-23）通讯员带“我”去包扎所（带路） 发展（24-43）通讯员随“我”借被子（借被） 高潮（44-57）通讯员救人牺牲（牺牲/献被） 结局（58-59）新媳妇献出自己的新婚被子（盖被） 推荐镜头 02 推荐镜头 作为导演，请你从不同视角或不同场景剪辑相关镜头，以制作片花，突出电影的亮点，达到宣传效果，并说明剪辑理由。 要求：小组合作，结合文本抓取典型细节，小组长负责汇总意见，并推荐一人汇报交流。 推荐镜头 镜头1：烈火中的青春 镜头内容 剪辑理由 通讯员护送“我”去包扎所的路上，刻意地与“我”拉开距离，他虽然没有看“我”，却始终与“我”保持一段距离，而且“我”走得快，他就走得快，“我”走得慢，他就在前面“摇摇摆摆”，而当“我”有意地挨着他坐下，更让他“局促不安”，紧张得出汗。紧接着，镜头中炮火连天，十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前方去，通讯员跟在担架队的后面。这时候突然从屋顶上撂下一颗手榴弹，手榴弹就在担架队的人缝里冒着烟乱转， 这时通讯员一边大喊“快趴下”，一边扑向手榴弹。 通讯员送“我”的场景，突出了通讯员的害羞、憨厚、纯朴、善良。通讯员舍身扑向手榴弹的镜头表现出通讯员舍己救人、英勇无畏的精神。青春与死亡鲜明的对照，烈火中的青春，给观众强烈的感官刺激。 推荐镜头 镜头2：战火中的成长 镜头内容 剪辑理由 一开始“我”动员新媳妇帮助擦拭伤员的身体时，新媳妇是又羞又怕，“我”跟她说了半天，才同意做“我”的下手。但是当她发现通讯员牺牲后，她“那种忸怩羞涩已经完全消失”。新媳妇“只是庄严而虔 ... ...
