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课件网) 第二课 正确认识自我 认识自己 知人者智·自知者明 知识提纲 一、认识自己 1、正确认识自己的重要性 2、正确认识自己的方法 3、正确对待他人评价的原因和方法 为何要自知 蛙于草中，视牛渐进，庞然大物也，嫉之。遂吸气鼓腹，欲逾于牛，谓伙曰:“吾腹稍大，似牛乎 ”伙曰:“去远矣!”蛙怒，复吸气鼓腹，曰:“今如何 ”曰:“与前无异。”蛙暴起，又吸气鼓腹，须臾，腹裂而死。牛历其旁，践蛙尸于泥上。此谓不自量力者也。 思考：这个寓言故事告诉了我们什么道理？ 为何要自知 视频: 多元智能理论 正确认识自己对我们有什么好处？ 思考 课堂笔记 1、正确认识自己的重要性（P10） 人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 卡片1：我身高1.60米，体重45公斤，弹跳力好 卡片2：我的优点是大方豪爽，缺点粗心、马虎，逻辑思维能力不强 卡片3：我是班级的“开心果”，很受同学们的欢迎 生理状况来认识自我 心理特征来认识自我 社会关系来认识自我 结论：我们可以通过对自我的全面分析来认识自己 自画像 每人拿一张白纸，写出自己的关键信息，用文字或图画描绘自己。 把纸折起来，折成小方块，收集在一起。 如何认识自我 成果展示： 如何认识自我 在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的"我"。 探究与分享 讨论：不同的人对"我"的评价各不相同，究竟哪一个才是真正的"我" 结论：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。所以，我们可以通过他人的评价来认识自己！ 小军在小学期间一直名列前茅,各种奖项基本都被他收入囊中。但是进入初中之后,他发现他不再是最优秀的那个:语文数学英语还是不错,但生物有好多知识都搞不懂,但自己内向腼腆,不敢去问。 班级大扫除时,他玻璃擦的没有小芳干净,拖地拖的没有小燕顺手,只能负责扫地。他很挫败,开始完善自我认知:不擅长生物,不太会与人交往,不太会干活....我要改变才行! 思考：小军是如何正确认识自己的？ 结论：在生活实践中认识自己，学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 如何认识自我 结论：认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己，完善自己。 如何认识自我 思考：（1）这句古语说明了什么道理？ （2）这句古语启示我们应该如何认识自我？ 课堂笔记 2、正确认识自己的方法（P10--11） （1）通过对自我的全面分析来认识自己。 我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。 （2）通过他人的评价来认识自己。 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （3）在生活实践中认识自己。 学习、劳动、人际关系等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 （4）认识自己是一个过程。 随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断 ... ...
