课件编号21199067

第5课 动荡变化中的春秋时期 课件

日期:2024-09-17 科目:历史 类型:初中课件 查看:25次 大小:4326767Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 这件春秋时期的酒器青铜牺尊,整体为牛形,上面刻有精美纹饰。值得注意的是,牛鼻上穿有一环,说明当时人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛了。春秋时期的政治、经济、军事发生了哪些变化? 第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第5课 动荡变化中的春秋时期 1.通过识读地图,了解春秋争霸的过程;了解春秋时期经济发展。(时空观念、历史解释) 2.认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大动荡的时代;识记春秋时期的主要霸主并探究春秋争霸的影响。(史料实证、唯物史观) 3. 树立发展生产力的观念;认识综合国力和软实力对国家生存和崛起的意义。(家国情怀) 素养目标 第5课 动荡变化中的春秋时期 1.春秋时期 一、王室衰微 东 周 春 秋 战 国 前770年 周平王迁都洛邑 前476年 春秋:因与孔子编订的编年体史书《春秋》年代相当而得名。 春秋时期(公元前770~前476年) ———奴隶社会的逐渐瓦解时期 前475年 前221年 战国:因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。 战国时期(公元前475~前221年) ———封建社会的逐渐形成时期 一、王室衰微 2.表现 名称 制度 管辖范围 与诸侯关系 西周 实行等级森严的分封制,层层分封,授土授民 “普天之下, 莫非王土” 天下“共主”,诸侯需定期朝觐纳贡 春秋 诸侯国不再分封,设置县、郡,委派官员直接管理,不再世袭 周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带 诸侯国日益强大,各自为政,不再朝觐纳贡 1.各种制度逐渐遭到破坏(“礼崩乐坏”),分封制逐步瓦解。 2.周王室统治势力大减,无力控制诸侯。 一、王室衰微 3.结果 春秋时期郑国九鼎八簋 (按照周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋,是僭(jian)越礼制的行为。) 平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯 。 ———《史记·周本纪》 王室衰微,诸侯崛起,竞相争霸,国家处于分裂割据状态。 “礼乐征伐自天子出” “礼乐征伐自诸侯出” 礼崩乐坏 二、诸侯争霸 1.原因: 2.口号: ①王室衰微; ②各诸侯国政治、经济发展不平衡; ③各诸侯国为了自身利益,相互争斗。 “尊王攘夷” (1)周王室虽然衰微,但仍具有天下“共主”的名分,打着“尊王”的口号可以“挟天子以令诸侯”。 (2)当时少数民族势力发展,威胁中原华夏诸国,打着“攘夷”旗号充当保护色,能赢得华夏诸国的认同。 春秋时期铜胄 春秋时期青铜戈 二、诸侯争霸 3.目的: 4.方式: 争夺霸主地位 结盟和军事征伐 5.主要霸主: 齐桓公、晋文公、 秦穆公、楚庄王、 吴王阖闾、越王勾践。 齐桓公 晋文公 秦穆公 楚庄王 吴王阖闾 越王勾践 二、诸侯争霸 7.知识拓展 弭(mǐ)兵大会 时间: 地点: 发起国: 参与国: 公元前546年 宋国国都 宋国 晋、楚、齐、秦、宋、鲁、郑、卫、曹、许、陈、蔡、邾、滕 弭兵大会后,作为争霸中心的中原地区战争大大减少,在一定程度上带来了比较和平安宁的社会环境,有利于社会经济的恢复和发展。 二、诸侯争霸 8.影响 材料一:春秋初,大小诸侯国有一百四十余,经过三百年的兼并和战争,到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。 ———《文物春秋战国史》 材料二:综观春秋大国争霸与中华民族发生的关系,可以指出两个方面:其一,各大国分别灭掉许多邻近的少数族部落方国,这些被灭国的少数族便与华夏族融合起来,扩大了华夏族的范围。其二,本来属于“四夷”的楚、秦、吴、越,在发展中接受华夏先进文化。 ———张岂之《中国历史》 影响:1.社会动荡,给人民带来巨大灾难; 2.促进了局部地区的统一 ... ...

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