(
课件网) 【活动一 诗歌朗诵会】 经典诗文是中华文明宝库中一颗璀璨的 明珠，雅思中学开展“读经典诗文 品古今雅 韵”学习活动，请你参与完成下面任务。 1.学校将举行诗歌朗诵会，请补写开场白中的 诗句。 风景是诗意的，人生也是诗意的，你用 什么心态行走于尘世，尘世就会馈赠你一个 什么样的人生。 范仲淹以“记”赠友，《岳阳楼记》中 不以物喜 不以己悲 既重申自 己的志向，又有对老友的规劝；欧阳修被贬 滁州，《醉翁亭记》中“② 苍颜白发 颓 然乎其间（者）”的醉态，尽显太守与民同 乐，励精图治的酣畅与满足；张岱游西湖， 《湖心亭看雪》中“③ 雾松沆砀 天与 云与山与水 上下一白 ”尽显他痴迷 雪景，超然世外的情怀；李白遭遇谗毁，《行 路难》（其一）中“④ 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海”满含他对理想的执 着，失意中仍心存希望；刘禹锡改革失败， 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑤ 沉舟侧 畔千帆过 病树前头万木春 ”体现他 通晓新旧交替，展望未来风光的乐观；苏轼 弟兄分离，《水调歌头》中“⑥ 但愿人长久， 千里共殚娟 ”仍借月抒怀，表达美好祝 愿，尽显旷达胸襟 (活动二品诗文雅韵】 语文老师推荐同学阅读下面古诗文，请完 成2一3题。 (一)鹧鹄天① 苏轼 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空 白鸟时时见，照水红蕖③细细香。 2.下列对这首词的赏析，不正确的一项是 B A.开头两句，词人用推移镜头，由远而近，描 绘自己身处的具体环境，景物容量很大， 堪称妙笔。 B.第三、四句运用叠词，“时时”写出了白鸟 之多，翻飞之迅疾；“细细”写出红蕖香气 之浓郁。 C.词人写景善于调动各种感官：从听觉写 “蝉”鸣叫；从视觉写“白鸟”翻飞与“红蕖” 照水；从嗅觉写“红蕖”香气。 D.最后两句运用拟人手法，说天公殷勤送来 凉雨，“殷勤”二字中还隐藏着词人的无限 感慨。 3.请你补全下表中的内容。 所绘画面 所抒情感 远处郁郁葱葱 的树林尽头，有耸 立的高山；近处竹 表达了词人被 林围绕的屋舍边， 贬滴时的落寞 上 片 有长满枯草的小池 烦乱，体现了词 塘，蝉鸟缭乱。 人白寻安慰、无 空中不时有白色的 可奈何的心境。 小鸟飞过，塘中红 荷花散发幽香。 2 表现了词 人在大自然的 太阳即将落山时， 抚慰下平静和 词人拄着藜杖在村 下片 旷达的心境，也 外、古城旁的小道 暗示了词人被 上漫步，享受雨后 贬黄州时内心 的清凉舒爽。 的苦闷、抑郁和 无奈、失落。(
课件网) 第三单元同步写作指导 议论要言之有据 ⊙ 技法点晴 论据怎样用 课文例析 真实、准确 如《敬业与乐业》中，引用了孔子“群居终日， 我们在写作时，应该先确认事例是否 言不及义，好行小慧，难矣哉”来论证无业的坏处， 真实可靠，然后再使用；引用名言警句，要 这句话出自《论语·卫灵公》，引述准确。 注意核对原文，保证引述准确。 证明、支撑 如刘备三顾茅庐的故事，有的同学拿来证明 写作中，论据的使用是为了证明自己 “求贤若渴的精神很重要”就很有说服力，而有的 的观点，使用材料必须保证材料与观点一 同学拿来证明“失败是成功之母”，就显得有点牵 致。 强了。 概括、凝练 如《敬业与乐业》中引用“虽天地之大，万物之 使用事实论据时，只要通过概括叙述 多，而唯吾蜩翼之知”来强调要忠实、要敬业的观 以及对论据的分析，建立起材料与观点之 点。梁启超引用这个事例时并没有全部记录， 间的联系即可。 是选取了最能概括这个故事精神的句子，既论证 使用道理论据，可以从正反两方面进 了自己的论点，又简洁明了。 行阐发。 丰富、变化 如《敬业与乐业》中，作者以百丈禅师不做事 使用丰富多样的材料 ... ...
