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课件网) √ √ √ √ √ (活动一 砥砺前行】 正值青春年少的我们需要自信自强，开拓 创新，只有这样才能让我们的民族立于不败之 地。某中学举行“自信自强 创新有为”主题 活动，请你完成下列任务。 【回望历史 开拓未来】 1.阅读下面的语段，用“/”勾选出正确的拼音 或汉字。 近代中国，因小农心理根深（蒂 帝) 固，人民缺乏忧患意识、丧失创造精神，被世 界发展大潮甩在身后。中国共产党人把握 时代脉(mài mò)搏，发扬历史主动精神， 探(tàn tān)求新的发展道路，成为引领中 国发展进步的中流（坻 砥)柱。作为初中 生，我们要持之以（恒 衡)地学习，不断发 挥自己的创造性思维，创造出无怨无悔的青 春！ 【学习历史 汲取经验】 2.阅读下面有关创造性思维的语段，回答下列 问题。 ①我国古代有两个脍炙人口的典故， 个是《曹冲称象》，一个是《司马光砸缸》。多 少年来，这两个主人公成为我国教育儿童、 开发智慧的典范。②可是，他们两人在解决 问题的过程中所反映出来的最宝贵的东西 创造性思维，却一直没有得到人们的 重视。③每个人每天都在进行思维，但并不 是每个人都掌握了思维的方法或者说思维 的技巧，大约50以上场合的思维都是一种 习惯性思维。 ④虽然习惯性思维会使人得 出一种前人已经做出过的合乎常理的答案， 但是也正是由于这个原因，往往使人圈于常 理而无计可施，而创造性思维的特征就在于 (1)请提取第①句中画线句子的主干，书写 在下面的横线处。 主人公成为典范。 (2)请在第②句的“” 内填入恰当的标点 符号。 (3)语段第③句有语病，请提出修改意见。 删掉“大约”或“以上”。 (创新思维 拓宽认知】 3.班级开展“创新思维”培训活动，请你参加并 完成以下培训任务。 (1)下面是同学们在黑板上用简单的素材拼 成的创意绘画。请你展开想象给画命 名，并写一段话介绍这一作品。 示例：我给这幅画命名为《青山绿水》。 艳阳高照下，葱郁的山林，澄澈的湖水， 令人心旷神怡。愿每个人都能自觉地爱 护环境，美化家园，让地球水远保持山青 水绿。 (2)有人对玫瑰进行了以下联想，请你选择一 个事物，展开联想，参照示例写一句话。 示例：玫瑰虽美，但花下荆棘丛生；其实， 换个角度也可看作：荆棘虽多，但荆棘上 却盛开着美丽的玫瑰。(
课件网) 松基础任务练 1.下列加点字的读音、字形完全正确的一项是 (B) A.对称(cheng 汲取(j) 罗迦(jia) 持之以恒(heng B.尝试(chang 路径(jing) 推敲(qiao) 根深蒂固(dì) C.恭喜(gong 压榨(yā) 探求(tàn) 锲而不舍(q) D.模式(mú) 典形(xing) 创意(chuàng) 孜玫不倦(z) 【解析】A.称(chen);C.锲(aiè)；D.模(m),形（型）。 2.神舟十八号载人飞船成功发射后，小文同学 激动地写下了下面这段话，其中有语病的一 项是(D) 仰望天空，星辰璀璨。①我们看到了航 天员一次又一次凯旋，却不知这背后有太多 的辛酸与挑战。② 数十年间，几代航天人攻 克了无数艰难险阻，实现了一个又一个技术 突破。③ 让我们向那些为中国航天科技披 荆斩棘的人们致敬！④通过向他们学习，使 我拥有了不畏困难、勇往直前的精神，能够 更勇敢地探索未知世界！ A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 【解析】D.缺少主语，把“通过”或“使”删除一个。 3.把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最 恰当的一项是(D) ①以往我们强调追赶思维，是为了追赶别人 定下的目标，努力向前。 ②打造德阳数字经济高地，要有追赶思维， 更要有探索精神。 ③而探索精神可以让我们看清前方的路，找 到经济发展的突破口，实现突围。 ④但是，如果只有追赶思维，就不可能领先， 因为你会对前 ... ...
