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课件网) 说一说下图中你认识的图形的名称。 平行四边形 找一找下面各图中的平行四边形 这些图形的两组对边的位置分别有什么关系？ 对边互相平行 对边互相平行 叫做平行四边形． 两组对边 分别平行 的四边形， 1 2 3 4 活动一： 1.4人小组合作，用直尺和量角器量一量下面的平行四边形，寻找它的特征，在小组内说说你的发现。 2.全班交流 量一量，比一比。 量一量，比一比。 1 2 3 4 25mm 25mm 15mm 15mm ∠1= ∠2= ∠3 = ∠4= 50° 130° 130° 50° 上下两边相等，左右两边相等。 对角相等。 结论：两组对边分别相等 两组对角分别相等 提示： 边玩边观察、思考：在拉动的过程中长方形有什么变化？平行四边形有什么特性？ 平行四边形具有不稳定性（易变形）。 活动二： ６ 不稳定性在生活中的应用： 平行四边形 长方形 正方形 摆一摆 活动三： （ ） （ ) ( ) ( ) ( ) 不是 是 不是 不是 是 课堂练习 在下面的（ ）里填适当的数。 2cm 1cm ( )cm ( )cm 2cm 1cm ( )cm ( )cm 2 1 1 2 课堂练行四边形的周长是126cm，一边的长为16cm，另外三边的长分别是（ ），（ ），（ ）。 16cm ？ ？ ？ 16×2=32(cm) 126-32=94(cm) 94÷2=47(cm) 16cm 47cm 47cm 通过这节课的学习，你学到了什么？ 课堂总结
