第五单元 货币与赋税制度 第16课 中国赋税制度的演变 本课是人教统编版选择性必修1《国家制度与社会治理》第五单元第16课《中国赋税制度的演变》，本课通过两个子目（中国古代的赋役制度、关税与个人所得税制度的起源与演变）讲述了中国赋税制度的演变历程。 【唯物史观】 通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，知道中国古代的赋税制度的演变历程，认识到生产力与生产关系的辩证关系，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【时空观念】 通过教科书和配套课件，认识中国赋税制度的演变所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】 通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，归纳出赋税制度的演变趋势，认识赋税制度的演变是与解决特定社会问题相关，提高学生探究分析历史问题的能力。 【历史解释】 引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，认识我国收回关税主权，完善税收制度的意义，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】 通过教学让学生从关税自主权的丧失与收回体会历史责任感、认同爱国主义精神；从个人所得税的制度培养依法纳税的公民意识。 1.重点：中国古代赋役制度的演变历程 2.难点：关税和个人所得税的起源和演变 1.利用网络资源进行前期课前准备，提出问题请教师有目的性地准备课程资料。 2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。 【课堂导入】 通过相关图片，导入本课学习。 请同学们观察上面两幅图片，左图是元朝纳粮彩绘壁画，右图是个人所得税宣传照。大家思考一下，两者反映了什么共同主题？对！赋税制度。那么，中国赋税制度的演变状况如何？这些正是我们这节课所要探讨的主题。 【讲授新课】 中国古代的赋役制度 问题情境 请同学们结合教材内容及所学知识，概括指出中国秦汉时期的赋役有哪几种构成形式？其具体状况如何？ 自主学习 1．秦汉时期 (1)田赋 ①秦朝田赋税率极高，史称“收泰半之赋”。 ②汉初，田赋税率大大降低。汉高祖时十五税一，汉景帝时三十税一。 (2)人头税 ①秦朝向人民征收极重的口赋。 ②汉朝时，分口赋、算赋，不分男女，7－14岁每人每年缴口赋20钱，汉武帝以后加征3钱，15－56岁每人每年出算赋120钱，商人和奴婢的算赋钱还要加倍。 ③汉朝还征收财产税，甚至农民饲养六畜都要缴税。 (3)徭役 ①秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种。 ②更卒徭役的法定服务期限是一个月，承担修筑城垣、道路、河渠等繁重劳动。正卒役期一般是两年。戍卒役期一般是一年。 图片情境 问题情境 请同学们结合教材内容及所学知识，分别概括指出隋唐到明清时期的赋役制度具体状况如何？ 自主学习 2．隋唐时期 (1)隋朝主要向民众征收租调役。 (2)唐朝实行租庸调制，租、调之外的役，用“庸”代替。 (3)建中元年(780年)，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收。 图片情境 合作探究 探究一 租庸调制与两税法 材料一 凡赋役之制……课户每丁租粟二石。其调随乡土所产绫绢各二丈，布加五分之一，输绫绢者锦三两，输布者麻三斤，……凡丁岁役二旬，无事则收其庸，每日三尺（布加五分之一）。 ———《大唐六典》 材料二 凡百役之费，一钱之敛，先度其数而赋于人，量出以制入。户无主客，以见居为薄，人无丁中，以贫富为差，不居处而行商者，在所州县税三十之一，度所取与居者均。居人之税，夏秋两入之，……夏税尽六月，秋税尽十一月。———《新唐书 杨炎传》 （1）根据材料一归纳材料中赋税制度的特点，结合所学知识分析其影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括指出两税法的征税标准是什么？影响如何？ 提示：（1）特点：按丁征税，交纳实物，以庸代役。 影响：租庸调制保障了 ... ...
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