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课件网) 第一单元我们学习了宪法的构成，请同学们回想一下，宪法的第二章规定了什么内容？ 这节课我们就来学习宪法第二章的内容：公民的基本权利 课前提问： 八下道法 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第一框 公民基本权利 核心素养目标： 1. 政治认同：感受宪法与每个人息息相关，认同公民的基本权利的含义及所包含的具体内容； 2. 道德修养：增强权利意识，理解公民基本权利的重要意义，明确权利的边界，树立法治观念； 3、责任意识：懂得珍惜权利，积极参与国家事务和社会生活，做负责任的公民。 公民权利 基本权利 宪法 宪法和法律 公民权利与公民基本权利： 《宪法伴你一生》 导入新课： 看视频，你有什么感悟？ 学习导航： 一、政治权利 1.我国公民享有哪些政治权利和自由？ 选举权和被选举权 政治自由 （我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由） 监督权 结合图片说一说：选举权和被选举权必须满足哪些条件？ 年满十八周岁 中国公民 没有被剥夺政治权利 ①中国公民 ②年满18周岁 ③未被剥夺政治权利的人。 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。 民族 种族 性别 职业 财产状况 宗教信仰 教育程度 家庭出生 居住期限 不分 （1）条件： （2）意义： 1. 选举权与被选举权 ★ 公民的政治权利 结合视频和课本，说说公民享有哪些政治权利和自由？ 被剥夺政治权利正在监狱服刑的李某 已经退休的张爷爷 × × 在华旅游的外国人 在校学习的初中生 × 少数民族 外出打工的农民工 请你判断：下列哪些人有选举权和被选举权？为什么？ 设计意图：通过图文演示法，演练此知识点，进一步加深学生的印象。 言论自由 出版一本新书 出版自由 各地群众举行建党100周年庆典活动 集会自由 网友小美和朋友组成协会并备案注册 游行、示威自由 结社自由 他们在行使什么权利？ 在微博留言区评论，发表自己的看法和观点。 参与游行示威，维护国家主权，反对分裂。 政治自由 2. 政治自由 内容 重要性 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 9 我国公民 不得捏造 歪曲事实进行诬告陷害 有助于国家公职人员依法行使权力、全心全意为人民服务 注意： 意义 3.监督权的内容、注意事项、意义: 监督谁 国家机关 工作人员 网络问政扩大公民民主权利范围。拓宽了公民行使监督权的渠道。 选举权和被选举权 政治自由 监督权 我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。 4.行使政治权利和自由的意义: 政治权利和自由 内 容 意 义（重要性） 选举权和被选举权 政治自由 监督权 我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 提出批评和建议的权利；向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 二、人身自由 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，人身自由是公民最基本、最重要的权利。 二、人身自由 我国宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非 ... ...
