人教版八年级上册英语 Unit 1 Where did you go on vacation Section B 1a-1e教案（表格式）

课 题 Unit 1 Where did you go on vacation 主备人 课时 第4课时 教学目标 知识与能力 能够谈论对过去事件的评价和看法。。 过程与方法 学生会用一般过去时来讨论过去发生的事情。 情感态度价值观 用一般过去时进行交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。 教学重难点 重点 掌握本课时出现的生词及表达方式。 难点 进行听力训练，提高综合听说能力。 教学过程 步骤1 热身 头脑风暴： 1.向学生展示一段短视频，并询问学生看到了什么。 2.让学生回答问题。 步骤2 呈现1a 1.指出六个词：美味、昂贵、令人兴奋、便宜、可怕、无聊 2.读单词，让学生跟着老师读。 3.让学生把每个单词配一张图片。然后与学生核对答案。 步骤 3 听力1b 1.解释“单词”和“单词”的含义 2.让学生讨论他们知道的单词，并把它们写在横线上。 3.让一些学生向全班朗读他们的单词。 步骤 4 听力 1c 1.T：现在让我们来做1c。让一个学生大声朗读问题。听。丽莎正在谈论她的假期。回答问题。 2.首次播放录音。学生只听。 3.然后第二次播放录音。学生听录音并回答问题。 4.然后播放第三次录音，让学生检查答案。 步骤 5 完成1d 1.告诉学生，这次他们必须写下丽莎对她的假期所说的话。 2.然后第二次播放录音。学生听录音，写下单词。 3.然后播放第三次录音，让学生检查答案。 步骤 6 pair work 1.让学生就丽莎的假期进行问答。 2.学生两人一组，就丽莎的假期进行问答。 3.让几对到前面来，两人一组进行问答。 步骤 7 布置作业 1.预览新单词和短语。 2.预览简的日记。