课件编号21202552

初中历史八上第18课 从九一八事变到西安事变 课件(28张PPT)

日期:2024-09-18 科目:历史 类型:初中课件 查看:37次 大小:39033724Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
初中,历史,18课,九一八事变,西安事变,课件
  • cover
(课件网) 第18课 从九一八事变到西安事变 学习目标 1、知道九一八事变的经过、结果及东北人民的抗日战争 2、知道华北危机、一二九运动以及西安事变(重点) 3、分析理解西安事变的经过及和平解决的历史意义(难点) 第一篇章 国之耻———九一八事变与华北危机 阅读相关材料,结合课本,说说日本发动九一八事变的原因有哪些? 材料一:“如欲征服世界,必先征服支那,惟欲征服支那,必先征服满蒙,如欲征服世界,必先征服支那......此乃明治大帝之遗策,是亦我日本帝国之存立上必要之事。” ———明治维新后不久日本制定的大陆政策 材料二:“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上,就在经济上,也可以说是我国的生命线”。 ———1927年田中义一提出了《田中奏折》 材料三:1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本,促使其国内阶级矛盾尖锐,日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。 ———人教版九年级历史下册 材料四:1930年11月至1931年9月,国民政府集中重兵三次“围剿”红军,无心北顾,这给日本帝国主义的侵略以可乘之机。 ———人教版八年级历史上册 蓄谋已久(日本的大陆政策) 日本将东北视为生命线 日本转嫁国内危机 中国内战,日本认为有机可乘 1."九一八"事变原因 2."九一八"事变的经过结果 请阅读课本86—87页,简单介绍九一八事变的经过和结果,并分析其原因 东北三省沦陷 长春 1932年日本扶持溥仪做傀儡,建立伪满州国 材料一 “无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。” ———1931年8月16日电 材料二 沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理。 ———事变后蒋至张的密电 不抵抗政策 思考 日本扶持溥仪成立伪满州国的目的是什么呢? 伪满洲国(1932年-1945年),日本占领东三省后,由于受到了国际舆论的普遍谴责,关东军不敢悍然武力占领满洲全境,因此扶植傀儡伪政权。因国民政府和中共及国际社会对伪满政权均不予承认,故被称作“伪满洲国”。首都设于新京(今吉林长春)。 目的:企图把东北从中国分裂出去。 日本对东北的殖民统治 相比于蒋介石的“不抵抗”政策,面对日军的残酷行径,中国共产党和中国人民采取了怎样的措施? 杨靖宇 3.中国人民的局部抗战 淞沪抗战、长城抗战 淞沪抗战: 日本侵略:1932年 一二八事变 抗战:蒋光鼐、蔡廷锴国民党第十九路军淞沪抗战 十九路军淞沪抗战 蔡廷锴 蒋光鼐 长城抗战: 日本侵略:1933年 侵占热河 抗战:东北军、西北军长城抗战 长城抗战 山海关抗战 日本策划“华北自治运动” 背景: 1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省(河北、山东、山西、察哈尔、绥远)脱离中国版图。 国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险。 4.华北危机 第二篇章 国之怒——— 一二九运动 请阅读课本88页———一二九运动,结合视频和文字,完成下面内容。 一二九运动 时间 地点 口号 结果 影响 1935年12月9日 北平新华门前 打倒日本帝国主义、反对华北自治停止内战,一致抗日 遭到反动派的镇压 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民政府对日的妥协政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 第三篇章 国之幸———西安事变 杨虎城 张学良 解决? 七嘴八舌话老蒋 我们这就准备赴西安与张、杨谈判,想办法争取放蒋。 亲英美派宋美龄 日 本 哼!我一定要挑拨中国人打内战。让他们自相残杀吧!等到他们打到精疲力尽的时候,中国就是我的了。 英 美 如果中国被日本占领了,我们在华的利益还能有保证吗?一定要使中国人和平解决西安事变。 亲日派何应钦 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~