（核心素养目标）1.2在社会中成长课件(共31张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

(课件网) 邯郸市的一起少年惨案 2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区北高镇，发生了一起骇人听闻的杀人案。这起案件作案的3人全部都是十几岁的初中生。 这三个初一的学生，用铁锹砸同学的脸，最终致同学死亡，然后又抢走同学的手机，转走手机上的钱，再偷偷将人埋在一个废弃的蔬菜大棚中。 在此之后，他们没有丝毫慌张，而是装作若无其事地回家，第二天继续上学。 1.2在社会中成长 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。 2.道德修养：树立积极的生活态度，初步培养学生亲社会的意识。 3.法治观念：遵守社会规则和习俗，有为他人、为社会服务的精神。 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践。 5.责任意识：将个人成长与社会发展相结合，养成亲社会行为，积极投身社会实践活动。 核心素养目标： 教学重点：社会生活是丰富多彩的，感受和认识社会生活。 教学难点：培养青少年的亲社会行为。 1.社会对个人成长的作用（为什么个人的成长离不开社会？） 2.亲社会行为的含义及表现 3.为什么要养成亲社会行为？（必要性+意义）★ 4.怎样养成亲社会行为？★ 在社会课堂中成长 一 北京育英学校 2023年5月31日，习近平总书记在北京育英学校学生农场同小学生们亲切交流。他强调，很多知识和道理都来自劳动、来自生活。引导孩子们从小树立劳动观念，培养劳动习惯，提高劳动能力，有利于他们更好地学习知识。 习近平总书记强调，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。 思考： 两代伟人为什么都如此强调劳动教育？ 社会化 社会的关爱 老师的教诲 同伴的帮助 父母的抚养 逐步成长为 一名合格的社会成员 社会人 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 生物个体 从刚出生 开始 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 父母 同伴 老师 社会 国家 一、 在社会课堂中成长 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 （1）人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 1.为什么人的成长离不开社会 讨论探究我们的吃穿住行和社会有什么关系？ 衣 食 住 行 我们的衣食住行离不开 他人和社会 学习 娱乐 精神滋养 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 1、为什么个人成长离不开社会？ ① ② ③ 人的成长是不断社会化的过程。 人的生存和发展离不开社会。 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 02 养成亲社会行为 是什么 为什么 怎么样 2.亲社会行为：是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为，是积极的社会行为。 谦让 分享 帮助他人 关心社会发展 探究与分享：青少年为什么要养成亲社会行为？ 以下行为是否属于亲社会行为？ 考试传纸条 做作业 辅导同学 社区劳动 看新闻联播 X √ X √ √ 想一想：我们为什么要养成亲社会行为呢？ 为灾区捐款 ① 青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会服务社会，养成亲社会行为。 养成这种行为有什么好处？ ② 有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 时志茹，陕西省西安市高新一小的三年级学生，今年8岁，她比较喜欢大家叫她“蜗牛女孩Kimi"，因为她想像蜗牛 ... ...