部编版道德与法治九年级2.2《创新永无止境》教学设计 课题 《创新永无止境》 单元 第一单元 学科 道德与法 治 年级 九年级 学习 目标 核心素养目标： 政治认同：了解我国的科技现状，明确在党的正确领导下实施科教兴国战略、人 才强国战略建设创新强国，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 道德修养：在感受中国创新成就中培养民族自豪感，热爱科学、热爱创新。 法治观念：懂得保护自己的知识产权、尊重他人的知识产权。 重点 建设创新强国的要求。 难点 理解激发创新活力给我们每个人提出的要求，提高培养创新精神的自觉性。 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 思考：探月蓝图，已经绘就。从中你感悟到什么 提示：我国科技创新领域不断取得成功. 今天一起学习《创新永无止境》。 重点问题： 1.我国科技创新现状 2.我国应该怎样建成世界科技创新强国 3.为什么必须重视发展教育 4.创新精神的表现 5.如何激发创新活力 引出本课主题—创新永无止境。 思考：探月蓝图，已经 绘就。从中你感悟到什 么 学生阅读中国探月历 程，学生分享自己的感 想 讲授新课 第一目题创新强国 探究一我国科技创新现状 思考：各国耗费巨资发展航空航天工程说明了什么 提示：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因 素。 举例：近年来我国取得的科技创新成就。 提示：天眼、国产大飞机、人造太阳、九章三号、天问 一号火星探测器等。 思考：我国科技创新成果表现在哪些方面 提示：我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新 不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业 发展壮大，成功进入创新型国家行列。 通过阅读课堂素材， 思考：由此能够看出我国科技创新面临哪些问题。 提示：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈、科技创新 能力还需进一步提高。我国建成世界科技创新强国，任重 道远。 笔记我国科技创新现状 ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ②我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断 思考：各国耗费巨资发 展航空航天工程说明了 什么 学生观看课堂视频，举 例：近年来我国取得的 科技创新成就。 晴学生分享自己的答案 思考：我国科技创新成 果表现在哪些方面 通过阅读课堂素材，学 生思考：由此能够看出 我国科技创新面临哪些 问题。 请分组讨论，并分享自 己的答案。 加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展 壮大，成功进入创新型国家行列。 ③我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈、科技创新能力 还需进一步提高。 探究二如何建成科技创新强国 热议：针对半导体、人工智能等领域!美推新规限制对华 高科技行业投资。 观看视频，建设科技创新强国：三个第一、三个战略、三 个强国 材料：航空航天领域年轻的人才 结合视频及材料思考：我国航天事业取得成功的原因 提示：一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 思考：我国为什么重视教育 提示：①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培 养。百年大计，教育为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、 培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 材料一： “三大技术突破”和“一项世界第一”: 思考：三大技术突破、一项世界第一的取得，得益于什么 提示：自主创新 材料二：习近平总书记讲到“嫦娥六号在人类历史上首次 实现月球背面采样返回，是我国建设航天强国、科技强国 取得的又一标志性成果。”国家航天局探月与航天工程中 心主任关锋难抑激动心情：“嫦娥六号任务取得胜利，充 分体现了在以习近平同志为核心的党中央引领下，新型举 国体制的独特优势。” 思考：“嫦娥六号取得胜利，离不开新型举国体制的独特 优势”体现了什么 提示：国家的大力支持必须加快，形成有利于创新的治理 格局和协 ... ...
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